和娃一起读《昆虫记》之螳螂

螳螂以其特殊的捕食习性和独特的外形特征而著称,具有较高的观赏价值和生态价值。1.形态特征:螳螂体形扁平,头部三角形,胸部肥大,前足特化为捕捉足,长度通常超过身体其余部分,是其捕猎的主要工具。腹部较长,通常能前后左右弯曲,便于伪装和捕食。2.生活习性:螳螂是典型的肉食性昆虫,以其它小型昆虫为主食,部分种类...

八上(中考)语文名著阅读《昆虫记》梯度训练3

螳螂用利刃捕杀其他昆虫或小动物;专食活的猎物,是个了不得的杀虫机器;能够建造十分精美的巢穴。4、名著阅读。(8分)但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小...

昆虫记立体书:应该没有人会拒绝这么美的书吧?

蜣螂俗称屎壳郎,是昆虫界的清洁工,打开拉页,可以看到它的角的作用,出生自带工具包。3、两周的时间里,雌螳螂可以吃掉7只雄螳螂打开拉页,观察螳螂舞动爪子的样子,翻开花丛,看看螳螂的武器在哪里?4、蟋蟀的歌声为什么忽远忽近?首先,我们来看一下这只立体的大蟋蟀,太够格了,歌声给人一种忽远忽近的错觉,...

初中语文|名著《红星照耀中国》《昆虫记》期末测试卷(含答案)

A.《红星照耀中国》的主要内容可概括为以下四方面:①关于红军长征的介绍;②对中国共产党和红军主要领导人的采访;③介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;④作者的整个采访经历和感受等。B.在陕北期间,斯诺拍摄了大量苏区照片。如朱德头戴八角帽的半身像,一直广为流传。C.第十二章《又是白色世界》详细记述...

初中语文名著:《红星照耀中国》《昆虫记》中考试题汇总

示例：探究《红星照耀中国》共产党人的革命信仰探究专题：___答案示例一：勤劳坚忍。示例二：吃苦耐劳向上。示例三：积极向上。示例四：执着追求等；麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃毛泽东写作手法（写作方法）。示例一：探究《骆驼祥子》祥子的悲剧原因。示例二：探究《骆驼祥子》祥子的三起三落。示例三：探...

螳螂:美丽的杀手|昆虫记13

《昆虫记》欢迎来到科学鱼听科普,本音频由外语教学与研究出版社授权,科学鱼制作(www.e993.com)2024年11月29日。螳螂:美丽的杀手在有太阳光照耀的地方,不管是石头堆里、木头块下、树枝上、枯草丛里,还是一块砖头底下、一条破布下,或者是旧皮鞋的破皮子上面,常常会藏着一个个长4厘米,宽2厘米的金黄色的小颗粒。你可别小看了这...

我们身边的“昆虫记”

去年11月,昆虫角的兰花螳螂忽然不吃不喝,我们特意邀请植保学院专门研究昆虫的大学生前来诊断,然而过了两天兰花螳螂还是死了。我们还来不及查找原因,就因为广州疫情开启了居家线上学习,剩下的那只中华大扁锹委托给学生小刘搬回家去喂养。在这段时间,小刘每天喂食、观察、写日记。

初二语文上册:《昆虫记》??整本书知识点梳理

二、作品梗概《昆虫记》又称《昆虫世界》或《昆虫的故事》,共有十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫,如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。它揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们得以了解昆虫的本能、习性及劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景;还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、...

名著导读:《昆虫记》

那一年,他不足十九岁。法布尔生活的每一天每一夜,独自的、安静的研究,艰辛地付出,持之以恒的努力,换来的是丰硕的果实。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。法布尔被誉为“昆虫诗人”,《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

名著导读的9分怎么拿之《昆虫记》

例9阅读下面材料,完成第1—4题为了迎接全国科普日,××中学联合中国科学院上海昆虫博物馆开展了“小昆虫,大世界”的科普周活动。小张刚读完法布尔《昆虫记》,对多彩的昆虫世界深感兴趣,主动要求参与科普周宣传工作,请你帮助他一起完成任务。1.以下是“小记者团”的通讯报道,排序正确的一项是()...