杨胤:核心素养视角下优化小学数学作业设计研究 | 话题·关注
2023年10月26日 - 网易
在学完《时分秒》这一单元后可以让学生以此为主题制作思维导图或者知识小报,对具体形式和内容不做详细规定,这样就能够得到很多形式多样、角度新颖、内容丰富的作品,既能够锻炼学生的综合能力,也能提升学生的数学素养。小学数学作业优化设计除了从游戏主题等方面着手之外,还应创设实践型作业,使学生在动手操作中达到多个器...
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图集丨围观!观山湖区华润小学数学特色作业展示来了
2022年4月19日 - 澎湃新闻
????五、六年级????学校非常重视孩子们的学习方法和思维方式,引导用画思维导图和数学小报来帮助学生进行知识的建构和记忆:????据悉,本次展评活动共有一至六年级25个班级学生参加,共展出优秀作业150余份。作品包括数学小报、思维导图、数学创意画、自制年历、自制钟表等多种形式。接下来,华润小学将...
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乐享“双减”,“数”我“慧学”
2022年11月4日 - 中国江苏网
高年级的学生则让学生制作一个整体单元的思维导图,使原本散乱的知识变得清晰、完整,从而使复习更形象化、生动化,提高复习的实效;另一方面将单元内容进行结构化重组,使知识之间的逻辑关系更为清晰,有助于学生形成条理化、结构化的思维。还可以布置实践型作业,激发学生数学兴趣,如教学时分秒认识后,可以自己设计家庭作息...
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