从“管理”走向“治理”
在班级管理中,班主任应以学生为中心,发挥学生的主体能动性,通过学生之间的民主协商、合作共建、自我管理等方式开展班级“治理”,这样既避免了学生的“无事生非”,也可以有效实现班级内部秩序井然、人际关系和谐的治理效果。(作者单位系山东省巨野县核桃园镇山西小学)作者:黄岩《中国教师报》2024年10月16日第9版...
基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡_腾讯新闻
推进基础教育规范管理,全面落实“规范管理年”的工作要求是保障教育秩序、激发教育新动能、构建教育新样态的重要举措;是推动基础教育治理水平和治理能力现代化的重要基石;是发挥基础教育在教育强国建设基点作用的必然要求。推进规范管理是落实立德树人根本任务的必然要求。基础教育指向学生全面而有个性的发展,是服务于人的...
常德市一中将副班主任管理纳入学校目标管理体系
学校相关负责人表示,学校将副班主任管理纳入学校目标管理体系,是学校师资队伍建设的重要举措,充分体现了学校对班级管理工作的高度重视。副班主任制度的实施将有助于青年教师实现快速成长,使其在班级管理的实践过程中不断积累经验、提升能力。
八大举措!权威发布!
为大力弘扬教育家精神,营造全社会尊师重教浓厚氛围,激励全区广大教师和教育工作者落实立德树人根本任务,积极投身教育强区建设,特出台尊师强教八大举措。一、健全教师激励机制定期鼓励奖励作出突出贡献的教师集体和个人,并向乡村教师倾斜;为从教30年、35年、40年的教师和担任班主任工作15年、20年、30年的教师颁发荣...
争做时代大先生丨绵阳中学实验学校2024秋季开学全校班主任大会
他希望全体班主任能够牢记育人初心,勇担时代重任,以更高的标准、更严的要求、更实的举措,做好班级管理工作,为学生的成长成才保驾护航。最后,学校党委书记翟勇从教育的宏观层面高屋建瓴地讲解了教育如何肩负立德树人的根本责任。翟书记首先强调三种教育和六个学会;其次强调了当班主任的三种境界,鼓励所有老师成为学生...
实施18条举措建强班主任队伍!市北区举行首届中小学班主任节
6月19日,青岛市市北区举行首届中小学班主任节(www.e993.com)2024年10月23日。《市北区加强新时代中小学班主任队伍建设实施方案》发布,将通过实施班主任选聘管理标准化、岗位素养提升、培训培养提质、工作协同保障、典型激励增效等五大行动、18条举措,全面建强班主任队伍。为进一步加强中小学班主任队伍建设,展示市北区班主任专业素养和风采,营造关心关爱...
“凤馨”“凤鸣”班主任工作室正式启动、“凤馨”德育论坛开讲...
班主任是知识的传递者,更是德育之魂。为了提升班主任队伍的专业能力、管理能力,在重庆市凤鸣山中学第六期“凤馨”德育论坛上,学校邀请到重庆市教育科学研究院德育研究所副所长谭舒予,为班主任们作题为“‘从离身到具身’:新时代德育工作的逻辑转向及范式选择”的讲座。
多措并举促成长 聚力共进启新程 苏锡通园区学校班主任工作会议在...
第一,明确班主任使命职责。班主任老师要强化学生思想引领,规划实施班级建设,组织开展班级活动,促进学生全面发展,推动家校社协同育人。第二,优化班主任管理保障。各学校要把班主任工作纳入学校工作的重要内容,制定完善班主任的支持保障措施,建立健全班主任工作管理、运行机制,创新班主任工作方式方法,定期听取班主任工作汇报,研究...
学校2024年秋季开学班主任培训讲话稿
但是,随着经验的积累,我们需要逐渐找到属于自己的管理风格。比如,有的班主任会通过“班级博客”或者“班级微信小程序”来与学生互动,鼓励他们在课外时间也能积极参与学习和班级活动。通过这些创新举措,我们不仅提升了自己的管理水平,也给了学生更多展示和发展的平台。
开福区承办2024年湖南省幼儿园班主任基本功竞赛
6月26日—28日,湖南省幼儿园班主任基本功竞赛在长沙市开福区少年宫报告厅举行。本次竞赛以“践行教育家精神提升带班育人质量”为主题,由湖南省教育厅主办,湖南省教育科学研究院、长沙市教育局、开福区教育局承办,开福区少年宫协办。从全省14个市州选拔出来的34名选手参加决赛,400余名学前教育管理者、教研员和教...