「教育强国」石中英等:从“五育并举”到“五育融合”:内涵、合理...
他当时提出,“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。此后,“三育”成为党的教育方针中有关全面发展教育的基本组成部分,直到20世纪末。1999年,中共中央、国务院下发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,明确指出“造就‘有理想、有道德、...
中小学教育要重视德育
在学校教育中,德育是素质教育的灵魂,是使学生具有坚定正确的政治方向的关键,是培养具有良好道德品质的教育,对其他教育起着导向和保证作用,学校要重视德育教育工作。有些学校当下存在重智育、轻德育现象,这一观点要随“五育”并举理念而改变,要以育人为本为办学原则,坚持德育为先,扎扎实实做好德育工作。为进一步加...
以教育家精神引领学校体卫艺国防教育事业迈上新台阶
体育美育之所以是教育家必备的文化内核,关键在于对培养德智体美劳全面发展的人才具有不可取代性,同时还关联着其他三育,毛泽东指出:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德智也。”王国维认为:“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。体育美育素养是增强新时代...
教综特训︱教育学:我国的教育目的——DAY1
D解析“五育”之间的联系表现在:(1)德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅的作用;(2)智育在全面发展教育中起着前提和支持的作用;(3)体育在全面发展教育中起着基础作用;(4)美育在全面发展教育中起着动力作用;(5)劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。2我国教育目的的根本性质是()A.培养...
毛泽东如何指导编写教科书,要少而精,突出德育,为政治服务
这年2月,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中,提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这年3月7日,毛泽东在和7个省、市教育厅、局长座谈中小学教育问题时指出:我们的教学计划、教科书都是全国一致的。这种做法是不是有问题?
张政文委员:加强高校精神文明教育
对此,今年两会,全国政协委员、中国社会科学院大学校长张政文建议,加强高校精神文明教育,进一步贯彻落实党的教育方针:第一,发挥精神文明教育的树德作用,推动与高校德育的融合发展(www.e993.com)2024年7月4日。开展马克思主义文明观教育,加强心理干预和疏导,有针对性做好人文关怀,形成富有哲理、情感和艺术,知情意行相统一的德育体系。第二,...
历城区北全福小学:德育为先,五育融合,让每一名学生精彩绽放
学校在历城区教育和体育局“爱无巨细情满校园”德育品牌的引领下,“勤”“美”并重,积极探索“立德树人为核心,教师提升学生发展为两翼,课程活动平台为支撑”的“1+2+3+n”德育工作体系,奏响育人新华章,有效推进了学校德育工作细化、实化、优化。智育:提升素养,激活动力...
义务教育阶段优质教育集团怎么建?今天看信阳、周口、驻马店6个...
驻马店实验小学教育集团自成立以来,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的教育方针,坚持落实立德树人根本任务,不断探索集团化办学的管理模式、管理理念,努力办好群众满意的家门口学校。一、办学方向(一)贯彻党的教育方针驻马店实验小学教育集团积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课...
【教育关注】广东科技学院:解锁“五育” 德智体美劳全通关!
德育铸魂、智育固本体育强身、美育浸润、劳育淬炼广东科技学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述落实立德树人根本任务持续深化“五育并举”广科特色育人模式着力培养担当民族复兴大任的时代新人学校围绕“五育并举”育人模式,实施“人职匹配、因材施教、分类培养”,以正确的育人成效为导向,精心设计活动...
济南市友谊小学:深化全环境立德树人,赋能学生健康成长
济南市友谊小学以“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”,“五育并举”为原则,全面推行“育·友谊”的全环境立德树人教育理念,加大对学生五育培养的力度,开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、生态文明等教育,树立德智体美劳全面发展的意识,担当民族复兴大任的时代新人。