立足课堂 促进成长——大王庄小学开展数学组听评课活动

为打造真实高效的常态课堂,落实“新课标”课程理念和“双减”政策,形成互帮、互学、互助的良好教学氛围,提高教师专业素养,10月8日-12日,郑州市管城回族区大王庄小学数学组开展了为期一周的听评课活动。整个过程中,授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练,奉献出...

西安市浐灞第三十三小学开展优秀教师示范课活动

数学课堂:逻辑的探索,智慧的火花数学课堂上,教师们则以严密的逻辑、清晰的思路和巧妙的解题方法,引导学生走进数学的世界。李丝敏老师以张大伯和王大伯交换菜地,当两块菜地形状不相同时,帮助两人判断交换是否公平来导入本课的学习,创设了较为真实的学习情境。李老师通过让学生们剪一剪、拼一拼,逐步引导学生观察思考...

曾军良:课堂需巧妙设置情境

教学情境的创设要考虑学生实际、教学内容、班级特点以及教师的教学风格,不要故弄玄虚,牵强附会。创设教学情境,要关注作为导入环节的情境设计到作为问题解决型学习任务的真实情境的转变。过去我们评价一堂课的情境创设怎么样,往往看导入环节是不是设计得巧妙、生动,是不是能够引起学生的兴趣。但按照核心素养的要求,作为情...

携手共进促成长 合肥市安居苑小学教育集团开展教师跟岗学习活动

跟岗听课三校区的数学跟岗教师根据集团校的精心安排,分别跟随指定的师傅,踏入了不同年级的课堂,安居苑校区的新进教师也积极参与听课活动。从课堂导入的巧妙设计,到师生互动的和谐氛围;从教学方法的灵活运用,到课堂节奏的精准把握,无一不成为跟岗教师的学习重点。课堂上,赵淼淼老师用学生熟悉的滑滑梯游戏引入课题,充分...

小学数学课堂中培养学生道德情感的策略初探

一、做好课堂教学前的情感导入工作小学课堂教学中,老师需要明确的一点是,良好的课堂开端可以有效地帮助学生们快速将注意力收回课堂中。这是保证课堂教学质量的手段之一,同时也是培养师生之间良好情感链接的重要方式,所以在课堂教学的过程中,老师可以适当设计和加入一些比较新颖有趣的内容和一些带有悬念的问题,这样可以让...

雁塔区实验小学开展“实验好课堂”暨陕师大附小“名校+”数学课例...

阳光讯(记者杨小娟)为充分发挥优秀教师的示范引领作用,提高课堂教学的有效性,加强校际间的交流合作,推动教师专业化成长,提升教师教学水平,5月16日,雁塔区实验小学开展“实验好课堂”暨陕师大附小“名校+”数学课例研讨活动(www.e993.com)2024年11月17日。雁塔区教师进修学校副校长单国、西安交大附小雁塔校区教导主任、陕西省特级教师、陕西省第一批...

“2024‘丝路之春’”——当代名师大讲堂小学数学专场成功举办!

2024年4月26—28日,由陕西省教育学会主办,陕西省教育学会名师发展研究部(西安当代名师研究院)、西安藤信学校承办的“2024‘丝路之春’当代名师大讲堂——著名教育专家与陕、甘、晋、蒙、豫、川名师‘聚焦新课标引领新课堂’教师培训活动”小学数学场在西安外事学院鼓乐大剧院成功举办。来自六个省区的教学精英齐聚一...

同课异构展风采 异彩纷呈显匠心——亳州市第一小学四年级数学组...

“潜心教研勤探索,扎根教学促提升”。为了进一步优化课堂教学,全面提升教师教学水平,让不同的教学策略在交流中碰撞升华。本周,由亳州市第一小学四年级数学组的李坤仪和高影两位老师来执教《用字母表示数》。老师们认真钻研教材,精心准备,巧妙设计,以扎实的课堂教学基本功,丰富的教学经验,呈现出一节节各具特色、精彩...

山东省淄博高新技术产业开发区华侨城小学:

学校教师从教学导入、知识点分析、课后拓展等角度重点挖掘各级平台数字资源。经过近两年的实践与积累,学校形成了包含生活篇、安全篇、爱国篇、中华优秀传统文化篇、法律篇和实践篇六大类主题的300余节微课。小学低段侧重生活常识教育和安全教育,提高学生的人际交往能力和安全意识。中段重点进行爱国主义和中华优秀传统文化...

逆境之中勇突破 - 恩施新闻网 - 恩施州综合门户网站

2022年,恩施市教育局将市一中选入国家中小学智慧平台试点学校,再次为该校“课堂建设”革新带来机遇。为此,市一中有效运用国家中小学智慧平台,积极探索线上课堂和线下教学相结合的“双师课堂”。“双师课堂”作为教学改革中的新型教学方式,有利于学生享受更加优质的教育资源。它摒弃了教师只负责授课的固有思维,为学生...