幼儿园拟定开展“五彩缤纷的秋天 ”创意主题活动

1.一谈话的方式导入课题师:小朋友,你们知道秋天是怎样吗?(农民伯伯在忙着收割,果园里苹果,桃子,橙子都熟了,有些树叶落下来,有些变成红色挂住树上等等)2.观看录像,让幼儿感受秋天的雨给大地带来丰收,初步感知诗歌的内容.3.出示三幅图片(按诗歌的先后顺序来出示)让幼儿根据图片的内容讲述.出示图片1师:银杏...

海淀实验四小:多形式“交流轮岗”,让孩子遇见更多好老师

第三,有利于教师们进行教学资源的整合。就像《秋天的雨》这节课,两位老师通过双师教学,从不同的方向和角度更好地挖掘、整合教学资源,以便更好地进行教学。”为了让双师直播课达到最佳效果,老师们采用区域内“联片教研”的方式一起备课。这种“柔性交流轮岗”方式,让老师们在疫情期间以视频会议的形式,进行业务切...

幼儿园拟定开展“秋日私语”创意主题活动

(1)导入1、猜谜语,教师集中幼儿注意力,引出主题。谜语:千条线,万条线,落到水中看不见。小朋友,现在是秋天了,那秋天下的雨是什么雨啊?教师进一步引导幼儿。"小朋友想不想看看秋雨是什么样的,今天我们一起来欣赏下。(2)基本部分:1、请幼儿闭上眼睛,教师播放朗诵《秋天的雨》,让幼儿初步感知作品。2...

青春课堂 幸福成长——南充市高坪区东观一小开展青年教师课堂教学...

一、"猜谜语"导入活动。1、猜谜语:千条线,万条线,落入水中看不见。2、师:"小朋友见过下雨吗?""雨是怎样下的?"(学生借助肢体语言表现雨是滴答滴答地下。)二、初步感知散文诗。1、学生欣赏。师:"秋天的雨是怎样的呢?小朋友一起来仔细听听《秋天的雨》这篇散文。听过以后要告诉大家,你听了这首散...