初中化学基本化学反应

⑻碳在氧气中充分燃烧:C+O2=(点燃)CO2现象:①发出白光;②放出热量;③生成气体通入澄清石灰水变浑浊。⑼碳在氧气中不充分燃烧:2C+O2=(点燃)2CO⑽二氧化碳通过灼热碳层:C+CO2=(高温)2CO(是吸热的反应)⑾一氧化碳在氧气中燃烧:2CO+O2=(点燃)2CO2现象:发出蓝色的火焰,放热,生成气体通入...

初中化学《空气》知识点汇总

1.氮气:无色、无味的气体,不溶于水,不燃烧也不支持燃烧,不能供给呼吸,化学性质不活泼。⑴作保护气;⑵化工原料;⑶超导实验车;⑷食品充氮作防腐剂等。⒉氧气:⑴动植物呼吸;⑵医疗上急救病人;⑶登山、潜水、航空、宇航提供呼吸;⑷支持燃烧:⑸炼钢、气焊与气割、⑹液氧炸弹、火箭助燃剂。...

初中化学1-5单元必考知识点“顺口溜”(收藏)

氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。(元素符号还必须记住)02化学、物理变化物理变化不难辨,没有新物质出现;化学变化则不然,物质本身已改变;两种变化有区别,有无新物作判断;两种变化有关联,化变中间有物变;变化都由性质定,物性化性是关键。03空气成分二一氧,七八氮(氧气21%,氮...

《认识氧气的性质》示范课_教师资格面试初中化学(视频)_中公教

《认识氧气的性质》示范课_教师资格面试初中化学(视频)_中公教师网VideoPlayerisloading.00:00/00:00Loaded:0%视频加载失败,请查看其他精彩视频特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。

同篇内容的不同导入方式

那么,同一篇内容到底有没有可能有多种导入方式呢?答案是肯定的,常见的化学导入方法有很多,比如直接导入、复习导入、实验导入、创设情境导入等等。下面我们就以“人教版初中化学九年级上第二单元课题2《氧气》”这个课题为例,为大家呈现一些常见的导入例子。

牡丹区第二十二中学教师李瑞荣:愿做助燃孩子成功烈焰的氧气

一般人很难想象到这是一位初中化学教师，在课堂上能把严谨的化学和浪漫的诗歌有机结合，将诗句中暗藏的化学现象巧妙联系，用专业的化学术语进行解释，并潜移默化地对学生进行爱国主义教育，让化学课堂充满了诗意(www.e993.com)2024年11月27日。除了把传统文化融入课堂，她还非常注重实验教学。疫情防控期间，她带领学校化学团队担负起为全区录制网课...

收藏打印!初中化学重要知识点&记忆口诀

初中化学重要知识点与记忆口诀重要知识点一、身边的化学+化学实验二、周围的空气三、物质构成的奥秘四、自然界的水五、化学方程式六、碳和碳的化合物七、燃料及其利用八、金属和金属材料九、溶液十、酸碱盐1化学用语1.电离方程式:...

初中化学方程式大全

21、实验室用双氧水制氧气:2H2O2MnO22H2O+O2↑现象:有气泡产生,带火星的木条复燃。22、加热氧化汞:2HgO2Hg+O2↑23、锻烧石灰石:CaCO3CaO+CO2↑(二氧化碳工业制法)24、碳酸不稳定而分解:H2CO3===H2O+CO2↑现象:石蕊试液由红色变成紫色。

初中化学:金属和金属的活泼型顺序知识点归纳

大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同,越活泼的金属,越容易与氧气发生化学反应,反应越剧烈。三、金属的腐蚀和防护(1)铁生锈的条件:铁生锈的主要条件是与空气和水蒸气直接接触。铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生复杂的化学反应,铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O。

【教学前沿】虚拟仿真实验在初中化学实验教学中的探索与实践

(3)通过对金属冶炼、金属的腐蚀和防腐的讨论,帮助学生感受化学学习对生活的影响、对生产实际的指导,培养学生科学态度与社会责任的学科核心素养。3.虚拟实验教学片段(1)金属的冶炼片段导入:请学生利用虚拟实验室提供的实验材料设计并完成一氧化碳和氧化铁的实验过程。明确实验步骤,若实验出现问题,请思考出现问题的原...