特级教师李俊和——《我的英语课堂教学技巧集锦》(强烈推荐)

待学生猜出这几个词之后,再进行讲解操练。好动是孩子们的天性,游戏是孩子们的生命。一个小游戏就使学生从开始上课即情绪高昂。观察导入法在学习定语从句的规律前,先用PPT打出几个定语从句的例句,让学生观察,并由学生自己总结规律。有时也可以列出一道测试题,从分析如何解题引入到知识的讲解。教师以身说法...

必备!小学英语课的十种导入法,帮你打造一堂完美英语课

七、开展游戏,增强趣味“玩”是儿童的天性,教师在课前充分利用教材内容,精心设计一系列知识性、趣味性强的听、说、读、写教学游戏。从游戏导入,使学生边玩游戏边学习,在丰富多彩的游戏中接受英语、喜欢英语,达到“玩与学”相结合的目的。游戏的种类有很多:猜谜语、顺口溜、捉迷藏、小哑剧、找朋友、藏东西等等。

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1.导入示例:在上课之前请同学们先看一下这个图片,思考一个问题.带着这个问题来进行我们这节课的学习(复习导入、知识导入、问题导人、图片导入、情境导入等).2.新授(1)开始讲述基础知识(承接导入)知识点的基础讲解,这里一般是顺着引人来解决本节课学习的重点内容(是指最基础的理论知识或操作方法)...

吸口欧气,明天你也是“上岸锦鲤”!

1.导入示例:在上课之前请同学们先看一下这个图片,思考一个问题.带着这个问题来进行我们这节课的学习(复习导入、知识导入、问题导人、图片导入、情境导入等).2.新授(1)开始讲述基础知识(承接导入)知识点的基础讲解,这里一般是顺着引人来解决本节课学习的重点内容(是指最基础的理论知识或操作方法)。(...

英语教学|特级教师李俊和:我的英语课堂教学技术集锦

游戏导入在复习几个单词之前,教师先设计了一个猜字游戏。待学生猜出这几个词之后,再进行讲解操练。好动是孩子们的天性,游戏是孩子们的生命。一个小游戏就使学生从开始上课即情绪高昂。观察导入法在学习定语从句的规律前,先用PPT打出几个定语从句的例句,让学生观察,并由学生自己总结规律。有时也可以列出一道...