千万别再这样教孩子认字了|绘本|拼音|闪卡_网易订阅
机械记忆的发展会抑制语义记忆和情景记忆,而这两种记忆方式是长期记忆。3、使用标注拼音的字卡或绘本。这个阶段孩子的大脑是把字符当图片进行整体存储的,拼音会误导孩子,让孩子以为拼音是字符的一部分。4、认字和书写同步。从认识学的角度,孩子是先认字,再写字。一般5岁左右可以开始学习简单文字的书写。5、单次...
信阳市第十三小学黄灿灿老师执教浉河区小学汉语拼音教学观摩示范...
强调汉语拼音不用教孩子专业的发音方法,但汉语拼音的发音关要做到人人过,老师要课堂上教会孩子拼读音节的方法,并多用种形式的去拼读。书写拼音字母注意握笔姿势和书写姿势"三个一"。最后教研室吕主任更是提出拼音教学中要充分利用情景图来培养孩子的观察能力,能按照一定的顺序来说,引导孩子一定要把话说完整。低年级...
【新课】副班长的49节Excel从小白到高手系列课堂
3.告别复制粘贴,一键导入网页数据想提高工作效率,就要在规范填充的基础上掌握技巧和高级使用方法。从网页上找到的数据要填到表格里,以前总是复制粘贴,结果不是串行就是乱码,无奈只能手动输入,耗时耗力。其实,网页上的数据导入到表格中,仅需几步,还能准确无误。神秘的VLOOKUP、HLOOKUP,明白语法含义也能为你所...
【教资笔试】教学设计必看
(1)间接导入:通过创设一定的教学情景,提出所要学习的课题,并板书课题(2)直接导入:开门见山直接明确学习的内容,板书课题,提出学习要求,学习新课。第二环节:初读课文,整体感知(1)读课文,找生字,指导学生识字、写字。①借助拼音、查字典、问同学问老师等方式,正确认读生字新词,了解部分生字新词的意思。②...
家庭听写要报默些什么?一次性和你讲清楚!家长请收好
5、第五个要报默的是:之前写错的字词、拼音这一点非常重要!家长们一定要给孩子一课一课的过关。制作一个错题本,反复听写。错题整理归纳:一遍对的字词重复2-3次完全正确的可以过掉。错字需要立即订正,并抄写3遍,接下来隔三天再次报默直到孩子掌握。
部编版二年级语文上册语文园地2教案
一、提问引入,激发兴趣(www.e993.com)2024年10月24日。1、孩子们会说对联吗?你都知道那些对联?2、请部分同学来分享自己了解的对联。3、提示新课,今天我们也来学习对联。二、日积月累。1、出示26页3副对联,让学生借助拼音自由读,小组合作读,指名读,齐读。2、教师用课件出示对联中难读的生字。3、认读生字。(指名读,齐读)4、...
长沙市开福区新竹第二小学开展新进老师常规课堂展示交流活动
李洋老师执教拼音课《gkh》。教学过程清晰流畅,突出了重难点;先教学生学习方法,再引导学生自主学习;指导书写时,能及时发现问题,并指出问题,改正不足。整个课堂生动活泼,拼音学习不知不觉地深入孩子们的内心,真是润物细无声。王璐老师执教拼音课《iuüyw》。她通过课前复习声母和拼读导入新课。课堂中...
贾志敏《卖鱼的人》课堂教学实录及赏析
一.导入新课,启发思维师:据说我国常用的汉字有3000个左右,3000个左右常用字中有一个字最容易写了,但是要做好这个字是最难的了。哪一个字呢?一撇一奈(板书:人)多好写,会念吗?念念看。生:人师:对了,第三声、翘舌音。(生齐读(拖音严重))...