中华经典诵读大会湖北站海选作品|听选手深情诵读《我爱这土地》
诵读传世名篇,传承永恒经典。无论老幼,皆可参与。“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……”跟随视频,一起欣赏报名选手的精彩诵读。识别二维码,报名参与!更多精彩资讯请在应用市场下载...
《百年巨匠??文学篇》艾青首播
艾青创作的巅峰,是在抗战开始之后,面对“国破山河在”的惨况,他创作了许多以“土地”、“农民”为核心意象的作品,如《复活的土地》《雪落在中国的土地上》《北方》《我爱这土地》等,用诗意的温暖,给流离失所的国人们,带来了坚定的信念与力量。艾青的诗,最核心的,是他对于“真善美”的追求,对于“光”的追...
九上(中考)语文名著阅读《艾青诗选》梯度训练1
(1)艾青的成名作《___》抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。(2)20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《___》《___》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“___”的歌手。(3分)(3)“咳,就在如此寒冷的今夜,...
秋天来了,我最先收到这份书单|刀锋9月榜
在这本书里,复旦大学教授张新颖解析冯至《十四行集》、穆旦《诗八首》、废名《妆台》、林庚《破晓》、戴望舒《萧红墓畔口占》、艾青《我爱这土地》、北岛《结局或开始》、崔健《一块红布》等经典名作;讲述戴望舒、冯至、穆旦、海子等诗人的际遇。张新颖将诗与诗交织在一起,诗人与诗人的命运交织在一起,诗人的命...
一中江北新区分校小学部 开展家国情经典诵读活动
为了让孩子们更直观地感受朗诵的魅力,现场操练环节调动了大家的积极性。张洁老师准备了作品《出塞》让大家小试牛刀,又拿出《我爱这土地》加大难度进行练习。孩子们清脆的童声,伴随着抑扬顿挫的语调,仿佛将大家带回到过去,用心去感受诗人、词人笔下的家国情怀。老师们表示,主持人朗诵示范、技巧传授,为孩子们搭建了一...
陕西:文旅“花式”玩法点亮精彩生活
在薛家寨景区红色经典诵读会现场,铜川籍国家一级作家和谷诵读《照金往事》序言,向观众讲述在照金这块红色热土上发生的重要历史事件(www.e993.com)2024年10月14日。诵读会现场,《月光下的中国》《丹霞照金》《我爱这土地》《盛世中华荣耀75载》等讲述中华民族从筚路蓝缕到复兴崛起的诵读节目轮番上演。
强国复兴有我 巾帼同诵庆华章丨中华经典诵读视频展播活动(三)
诵读者:梧州市妇联全体干部作品:《写中国》诵读者:梁蝶双作品:《歌唱》诵读者:李斐家庭作品:《我爱这土地》诵读者:郑婉莹来源梧州市妇联编辑范坤燕校对闭宁宁原标题:《强国复兴有我巾帼同诵庆华章丨中华经典诵读视频展播活动(三)》阅读原文特别...
《艾青诗选》知识点梳理、训练及答案
1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。2.人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势,多么冠冕堂皇的假话,都不会打动人们的心。人人心中都有一架衡量语言的天平。3.个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。4.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。
九年级语文下册《我爱这土地》阅读答案
《我爱这土地》阅读答案我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明
南方观察丨生命的体温与脉动——评甘利英散文集《愿生命化作那朵...
甘利英散文随笔集《愿生命化作那朵莲花》,在我看来,文字有真情实感,且优美动人。甘利英著作《愿生命化作那朵莲花》甘利英,广东省作协会员。中级作家。出版散文集《愿生命化作那朵莲花》,报告文学集《我爱这土地》。曾获人民文学杂志社学术支持的“美丽中国·观音山杯”散文大赛佳作奖,中国自然资源作家协会、《...