西游记第十九回读书笔记摘抄

读书笔记摘抄：“妖怪虽凶，亦有向道之心。”——这揭示了即使外表凶恶的妖怪，内心也有向往正义和道路的心愿。“经不在多，悟则灵。”——这句话阐述了对于佛法，数量并不重要，真正的理解才是关键。通过第十九回的阅读，我们更深入地理解了西游记中的角色以及他们之间的关系。同时，也通过他们的故事，得到了人性...

什么让生活更美好六年级作文

爱，让家庭充满温馨。每当我回到家，总能看到妈妈忙碌的身影和爸爸慈祥的笑容。他们对我无微不至的关怀和爱护，让我感受到了家的温暖。每当我遇到困难或挫折时，他们总是第一时间站在我身边，给予我支持和鼓励。正是这份深厚的爱，让我们的家变得更加和谐幸福。爱，让友情更加珍贵。在学校里，我有许多的好朋友。...

终于吃上唐僧肉——胡适改写《西游记》第八十一难,境界远超原著

我国大文学家胡适,作为名著《西游记》研究的奠基人,却对《西游记》的结局非常不满,在和鲁迅聊天时,他说《西游记》结尾“太过寒伧”,非要改写一遍不可,并于1934年完成并发表了“胡说”版的西游记第九十九回《观音点簿添一难唐僧割肉度群魔》,全文六千多字,古文古词也不少,为方便阅读,本人提取大意,用现代文摘抄...

读书笔记:阅读过程中的成长痕迹

它是阅读者读书过程中产生的认识、感想、见解。其中,有的是受原文启发产生的相关想法;有的是觉得原文的观点不妥,对其提出的质疑或批驳。”(史为恒《不动笔墨不读书——读书笔记写作摭谈》)心得笔记也被称为札记,与摘录笔记、提纲笔记相比,重点指向读者自身的感悟与思考;与批注笔记相比,内容相对完整,通常有确定的话...

如何引导孩子阅读入门并培养好的习惯?专家这样说

问:老师总是强调要做读书笔记,在我摘抄了大量的文段之后,我突然发现自己只是在搬运文字。我这样做有意义吗?侯会:好记性不如烂笔头,笔记还是要做,但不仅是“搬运文字”。如果对每本读过的书做一些概括,这样能锻炼你的提炼概括能力,这是一项很重要的写作能力。此外,就书中某一点或几点写些感想,扩展后就是一篇...

不缺书、不缺信息的时代,如何培养一个读书人?

最后,再简单谈下高段阅读的问题:读经典,要摘抄好词好句吗?或者说,读经典,读的究竟是什么?高段孩子开始注重自我,他们开始追寻“我是谁”的问题(www.e993.com)2024年11月1日。这个时候,阅读经典可以让他找到成长镜像,形成对自我生活的思考,形成与世界交往的原则。比如《西游记》,读什么?

部编版初中语文必读名著书目(完整版)(附电子版)

《西游记》:精读与跳读吴承恩善意的嘲笑与辛辣的讽刺,将自由、勇于反抗、惩恶扬善根植于读者体内。阅读时可把内容中的谚语俗语等摘抄下来,感受来自明代的智慧和汉语言传承的魅力。七年级(上)自主阅读:《湘行散记》《白洋淀纪事》《猎人笔记》《镜花缘》...

“死活读不下去”《红楼梦》,怪孩子还是怪成人?

今年是伟大作家曹雪芹逝世二百五十周年纪念年,在各类纪念活动如火如荼展开之际,也有一些令人尴尬的情形出现,比如前一阵子让许多人大跌眼球、甚至发怒的“死活读不下去排行榜”,《红楼梦》竟然排名第一,而其他三大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》也榜上有名。经典的阅读真得已经无法传承了吗?当我们质疑读者...

为什么你家孩子读了那么多书,却还是写不好作文?

对于这类孩子,家长往往会认为他们没有形成一个好的阅读习惯。因此,不少家长要求孩子在阅读的时候,要随时进行圈点、勾画、批注,把精美的句子、段落摘抄下来,把自己的感想、启发记录到笔记本上,甚至每读完一本书都会让孩子写读后感。首先,我们得承认“查字典、批注、摘抄、写读后感”都不是坏事。孩子如果遇到生僻字能...