双峰:被阅读浸润的生命

“文具店的书不买是不可以随便看的,把书翻坏了老板就卖不了钱了。”李展婷说,在她年少的时光里,课外书可以算得上是一件奢侈品。“如果想免费看书,得搭车去县城的新华书店。”李展婷第一次在学校图书馆借了一本叫《女生日记》的书,那个周末,她如痴如醉地徜徉在故事里。从此,她也爱上了杨红缨的书,《...

共建书香社会 共享现代文明 | “书香丽江” 一路芬芳

除了开展课前领读、诵读、课外阅读,每个班级还设立了课外书图书角,方便学生阅读。古城区祥和学校课外书图书角。(张丽瑶摄)近年来,丽江通过在学校、单位、社区、公园、工会驿站等场所设置便民阅读点,组织开展群众喜闻乐见的阅读和图书分享活动,积极探索全民阅读新模式,把书籍送到市民身边,让市民处处可阅读。如今,...

书香润心灵 阅读伴成长——肥西县烧脉学校主题升旗仪式

培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。和书籍交朋友吧,读书立志,让书籍成为我们成长的基石;一起阅读吧,让书香溢满我们的班级,让书香溢满我们的校园,让书香溢满我们人生!我的演讲完毕,谢谢大家!最是书香能致远。同学们要爱读书,会读书,读好书,在书中收获美好与感动,感受阅读带来的无限魅力,共同营造美好温馨...

“阅”享童年 与爱“箱”遇——庐江、庐阳共建“后备箱阅读角”

活动最后,庐江、庐阳的孩子们互赠一本书,庐阳志愿者认领了松元小学孩子们的微心愿,给他们带来书包、课外书和小礼物等。一册书籍一片心,一缕书香一份情。本次活动以汽车后备箱为载体,汇聚少年爱心,希望通过志愿活动的小小善举,带动更多的社会力量参与到志愿服务中,关注和帮助乡村儿童的健康成长。

老师,您有什么好方法指导学生读课外书?| 每周一问

兴趣为主。阅读课外书的作用是潜移默化地影响学生,因此除了教育性,娱乐性也应包含在内。让学生按照兴趣搜索类别,列出书单后教师帮助进行筛选。学生自行选择阅读,教师偶尔询问学生进度与心得,才能让被动读书变成主动读书。坚持为重。无论学生读的书内容多或少,意义轻或重,养成长期的阅读习惯是最重要的。限制读书内容...

有的孩子课外书读得特别多,写作能力却特别差?家长:我搞不懂了

第二点,会说的孩子才会写,一定要主动让孩子去表达,去交流(www.e993.com)2024年11月6日。我们要让孩子把阅读后的感想去进行一种表达交流,或者说去和别人进行沟通,这样能够让孩子能够学会组织语言,学会组织自己所学到的知识。第三点,要让孩子多去写。孩子要学会熟练地使用中文,熟练地使用他所学到的语文知识,要多去进行训练,再多去进行写作,...

走出大山看世界|甘亚平:城市初体验后,更爱阅读课外书籍

研学途中大家一路走一路看、一路欢歌一路笑语、一路惊喜一路惊叹，来自山里的小朋友用自己独特的视野，感受祖国发展的脉动，在幼小的心里埋下理想的种子。研学是短暂的，却让甘亚平有了一些改变。研学回来后，她发现自己更喜欢阅读课外书籍了。“在城市里看到的很多新奇的东西，我会从书本里面去寻找、去了解。”走...

呼市一七岁小萌娃3个月读58本书

就读于呼市敕勒川绿地小学乌兰校区一年级学生赵政疫情期间不能到学校上学，他利用在家的时间读了58本课外书，而且还说出了读书感想。让我们一起来看看这位爱读书的小朋友分享他读书乐趣以及他父母如何引导孩子爱上阅读。这三个月里，他读了50多本书，有搞笑漫画类、童话故事类、历史故事类、还有科学探索类等书籍...

学院举办第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛辅导会

他指出参加“挑战杯”竞赛的意义不仅是师生自身学问、内涵的提升,更是个人综合素质的强化。随后,第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛主体赛二等奖项目指导老师、文化产业系专任教师宾莹作经验分享。现场学术氛围浓厚,在交流环节中指导老师们积极探讨、交流感想,受益匪浅。

专注“补短板”,一年后4年级儿子语数外全面开花!

1.阅读继续沿着历史、古文、名著三条主线开展阅读。虽然英文原版书读的比较多,但母语的主体地位不能动摇。足够体量、足够深度的母语阅读是不可或缺的。2.写作加大作文的比重,要求写读后感,多写多练。3.练字这个问题,实在不知道怎么办...越大越难解决......