教育史:教育现代化的发展历程及挑战
进入21世纪以后,中国政府进一步推进素质教育、创新教育和终身教育的理念,强调教育资源均衡配置和社会公平正义的重要性。近年来,则更加注重内涵发展,如提高高等教育质量、加强师资队伍建设、深化课程教学改革等。挑战与反思尽管取得了显著成就,当前我国教育现代化仍面临多重挑战:-教育资源分配不均。城乡之间、东西...
将中华民族发展史 融入高校爱国主义教育
宣传体现正确中华民族历史观的相关内容,潜移默化地对学生进行爱国主义教育;利用各民族共享的传统节日以及历史纪念日开展以爱国主义为主题的讲座、演讲、晚会,在活动中增强大学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同;利用主题班会以及各类社团活动,激发大学生学习、研究中华民族发展史的积极...
各区县坚持把开展党纪学习教育与做好日常重点工作相结合 切实把...
九龙坡区日前召开党纪学习教育会,进一步明确具体实践要求,强化开展党纪学习教育的历史、理论和实践逻辑,深入学习政治、组织、廉洁、群众、工作和生活纪律的各项要求,确保党员干部知纪明纪,做到严守规矩、执行有力、服务为民、实干担当。在全区范围内实现开展党纪学习教育全覆盖,确保党员干部都能深入参与和践行,以严明的纪...
中华民族发展史强化青年的中国梦
开展中华民族发展史教育,可以引导青年深入思考中国近现代历史走向的必然性、历史和人民选择中国共产党的必然性,从而进一步理解新中国成立以来,各族人民在中国共产党领导下从站起来、富起来到强起来的历史必然,对新时代的伟大变革和历史成就有更加清晰的认识。铸牢中华民族共同体意识。党的十八大以来,我们党鲜明提出,把...
礼乐文明的精神:第十届中国经学国际学术研讨会纪要
上海博物馆杨志刚教授发表了《晚清民国礼学重构的若干趋向——兼谈礼学内在精神之传承发展》一文。杨老师回顾了清季民国修礼的历史,并聚焦郭嵩涛、孙诒让、张锡恭、刘承干等人物,讨论其学术宗旨。杨老师指出,上世纪八九十年代以来,藉由研究者们“寻找”“发现”,重新对古代礼制及文化展开各种研究,礼学得到“激活”。近年...
《百年寻路:近代中国的民族复兴与课程改革》:一本书读懂近代中国...
三、革命根据地的军事政治及文化教育课程发展四、到延安去为创建新中国培养社会主义新人结语一、民族复兴与中国课程改革的近代思想传统二、近代思想传统与当代中国课程改革理论建构参考文献从民族复兴视角,考察近代中国课程改革史从历史社会学及文化研究角度看,任何时期的课程改革均由极其复杂的力量构成,诸多作用...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
站在新的起点上,江北区进一步提升标杆,聚焦优质均衡,将全面推进基础教育高质量发展作为新的使命,不断完善教育公共服务体系,努力办好家门口的每一所学校,构建“各优其优、优优与共”教育生态,为江北区奋力打造共同富裕和中国式现代化示范城区注入教育力量。
一本泛黄老照片,一册济青教育发展史 一名退休老教师的“世纪回忆”
近年来,以山东大学、中国海洋大学为代表的驻鲁高校发展,也见证了山东教育人的辛勤和汗水。”在聚会中,赵如筠与老同学们谈起了自己教育事业的引路人之一、时任山东大学校长的成仿吾。她回忆,每次开学习大会,成仿吾总会教导学生要将全部精力放在认真学习上,毕业后为急需建设人才的祖国贡献大学生的力量。而这句谆谆...
回望职业教育逾百年发展史,全国职教人热议职业教育的核心是爱国主义
中华职业教育社不仅推动了中国职业教育的诞生和发展,黄炎培职业教育思想中的职教报国精神更成为我国现代职教理论体系的基石。全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长、黄炎培职业教育思想研究会会长郝明金在昨天的学术年会上指出,从党发展职业教育的百年历程中看到,职业教育深深熔铸在中国共产党艰苦卓绝的奋斗史和波澜...
...党史、新中国史、改革开放史、 社会主义发展史宣传教育的通知》
“两个维护”,围绕庆祝中国共产党成立100周年,在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心,引导广大人民群众深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献,深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨,学习中国共产党推进马克思主义...