重庆市中山外国语学校:坚持“三为本”核心价值观,努力办人民满意...

近年来,重庆市中山外国语学校(以下简称“外国语学校”)全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以“学校、教师、学生”发展为本的核心价值观,不断改善办学条件、提升教师素养、促进学生全面发展,努力办好人民满意的教育,打造地域优质教育品牌。以学校的可持续发展为本,争做新时代教育标杆暮春时节,漫步在外国...

华为爱研所Lab外籍主任:从用筷子到融入华为文化

NEO对我非常有帮助,使我更好地理解了华为企业文化和核心价值观。在课堂上,我们学习并充分研讨这些核心价值观,并思考如何在实际工作中实践和应用。顺便说一句,有些新员工可能不会马上意识到NEO的重要性。我想,如果等他们入职三到六个月后再参加NEO,也许效果会更好。因为经过几个月的“摸爬滚打”,他们有了亲身经...

从这150条思考,读懂任正非到底有什么与众不同?

119.一个企业长治久安的基础是接班人承认公司的核心价值观,并具有自我批判的能力。(1998年,《华为基本法》定稿,任正非提出在华为新基地的总部门口立一块石碑写上这句话。)120.华为会否垮掉,完全取决于自己,取决于我们的管理是否进步。管理能否进步,一是核心价值观能否让我们的干部接受,二是能否自我批判。121.只...

罗永浩:为了不切实际的野心和欲望

老罗:掏腰包埋单的事情上,没有本质区别,大家都是理性的人,没有人会为了支持谁,就去花一两千块买一个不靠谱或是不需要的东西。但因为我们的价值观和理念,确实多了很多对我们理性上深度认同,感性上严重共鸣的用户,这是我们的宝贵财富。正午:除了手机,锤子科技还在开发其他“影响人类的科技产品”,能否略微透露一二?

中学社会主义核心价值观教育或将设价值表现“负面清单”

第二条认识:深入开展社会主义核心价值观教育,必须始终坚持正面教育,把丰富意义和深刻道理讲透讲明白,让学生记得住、听得懂、学得会;必须更加注重自我教育,尊重每个学生的主体性,引导学生直面和解决价值冲突、成长困惑,提高对核心价值观的认知力、感受力、判断力和行为力。

党史学习会|让高校成为传播核心价值观的重要阵地

新时代新征程，高校更应该发挥党的政策理论“传声筒”的作用，教育引导我们的大学生和高层次人才坚持正确的主流价值取向，积极践行社会主义核心价值观，坚决抵制西方政治价值观在中国的传播，引导广大师生在正确的意识范畴内，自由、健康、有序的发展，只有这样，高校建设“这艘大船”才能行稳致远(www.e993.com)2024年11月26日。必须“织好网”。要想...

【百名干警谈感想】刘洁:做新时代忠诚、为民、公正、廉洁的政法干警

通过此次教育整顿,我深刻理解了政法干警应具备的核心价值观,今后,我会将其内化于心、外化于行,落实到每一项工作当中。供稿||张家口市人民检察院原标题:《百名干警谈感想刘洁:做新时代忠诚、为民、公正、廉洁的政法干警》

小学拍摄课本剧让学生参演践行核心价值观(图)

课本剧践行核心价值观安慧里中心小学一直在艺术教育方面进行探索,民乐团是学校的特色,现在课本剧是学校艺术教育的一个延伸项目。学校通过拍摄课本剧、讨论课本剧拍摄感受等方式教育学生如何践行社会主义核心价值观。“学校一直在思考,怎样让孩子们从生活中去理解社会主义核心价值观那24个字,而不是简单地让孩子们熟悉、...

暑期社会实践:核心价值观成学子自觉追求

“红色经典”主题教育学习、“情系工大”寻访校友与哈工大精神宣讲、“关注社会”深化改革调研、“公益先行”基层志愿服务等活动,深入了解基层群众生活,感悟千万个“中国梦”组成的民族精神和时代精神,挖掘社会主义核心价值观在不同层面的具体体现,以实际行动响应习近平总书记勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的...

流媒体巨头 Netflix 的企业文化(上)

1.核心价值观它从核心价值开始谈起,而不是和许多公司一样采用模糊的价值主张或干脆忽视它。文件还解释了9种核心价值观及其对应的潜在具体行为和技能。这有助于帮员工更容易、更正确地吸收价值观。这九项核心价值观是:判断(judgement)、沟通(communication)、影响力(Impact)、好奇心(Curiosity)、创新(Innovation...