...第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~
“摇撼”的意思是使劲地摇动,说明风刮得特别大,这句话交代了小麻雀落在地上的原因,为后文做铺垫。2.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。这句话是小麻雀的神态描写,“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表示没有办法了,这两个词写出了小麻雀的茫然无助,...
四年级上册语文第16课《麻雀》习题精选
6.阅读下面这句话,填一填。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。这句话中体现出了猎狗被老麻雀的勇气吓退了的词语是()。这一句的描写与前面猎狗露出锋利牙齿的样子形成了鲜明的(),也再一次体现了老麻雀()的伟大。7.按课文理解填空《和时间赛跑》中“我”因()...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
课内词语:打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量句子解析:1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。“摇撼”的意思是使劲地摇动,说明风刮得特别大,这句话交代了小麻雀落在地上的原因,为后文做铺垫。2.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上...
特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!
如《麻雀》一课,母雀为了护子,挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。4)用分析主要人物的方法来概括思想。如《珍贵的教科书》一课的中心,要从指导员的身上去分析,从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。3、概括中心思想的基本形式:(部分列举)1)、课文写了()表达了()。2)、课文...
【新课推荐】清雅灵秀、祥和自然——张永敬先生写意麻雀课程上线
目前张永敬先生的课程:《写意麻雀画法》已经在仁美大学堂上线了!张永敬先生从介绍麻雀的基本结构、讲解画麻雀的用墨用色,以及飞行、站立等多种姿态的麻雀画法、多只麻雀的组合画法再到以麻雀为主题的创作,将麻雀这一绘画题材讲解的十分深刻、透彻。课程试听▲张永敬先生授课视频清雅灵秀、祥和自然——张永敬...
三十七年的中国高考作文题,你写过哪个
仔细阅读《毁树容易种树难》,写一篇读后感(www.e993.com)2024年11月16日。要求:观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当1982年作文题《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》。注意:必须写成议论文……1983年漫画《这下面没有水,再换个地方挖》1.写一段300字以内说明文字...
小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!
2)用分析中心句的方法概括思想。如:《鸟的天堂》一课的中心句是:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。3)用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课,母雀为了护子,挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。
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九、麻雀妈妈给小麻雀梳头发,问她要什么发型?小麻雀说:啾啾,啾啾。。。打开网易新闻查看精彩图片十、动物园老虎把狮子给绿了,为什么?因为老虎有绿狮资格证。。。十一、我不小心踩死一只蚂蚁。小蚂蚁委屈地说:那是蚁后,呜呜呜,我们没有蚁后了。。。
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十一、蝙蝠深爱麻雀,却被拒绝,蝙蝠:“为什么,这一切都是为什么?”麻雀:“俺妈说了,长得黑也就算了,总爱晚上出去的男人都不是好鸟!”十二、以前想换手机,爸爸不给换。我一气之下走进房间锁了门,后来爸爸过来敲门,我开了门,只见他嬉皮笑脸的递过来1000块,说:想换你就换吧。我笑着说:果然还是老爸最好。
期末复习| 1-6年级语文知识要点归纳汇总
②用分析中心句的方法概括思想。如:《鸟的天堂》一课的中心句是:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。③用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课,母雀为了护子,挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。