2025中考记叙文写作满分技巧之一拟题
2024年8月17日 - 搜狐教育
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!答案:作者以象征手法的物名为题,物名可以从不同角度来变换一下命题方式。以时间命题——《艰苦的岁月》;以地点命题——《长征路上》;以人物命题——《老炊事班长》;以事件命题——《照顾三个病号》;以主题命题——《舍己为人》等。练一练2::给文...
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六年级上册语文课文中心思想,可打印!
2021年12月29日 - 网易
15、《金色的鱼钩》本文叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹,表现红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质,表达了对老班长的深切缅怀。16、《夏天里的成长》通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思,告诉我们人一定要在青少年时期珍...
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怎样归纳文章的主题以及文章的中心思想,有以下6种常用的方法!
2019年2月25日 - 网易
所以,归纳这一文章的中心思想,要在认真阅读文章的基础上,先概括出文章的主要内容,了解作者写了些什么,然后分析作者的写作目的是什么,最后才能领悟文章的中心思想。例如:《金色的鱼钩》一文,主要记叙了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,为照顾三个生病的小战士过草地,不惜牺牲自己的感人事迹。通过对文章主要...
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秋风迎诗意 教研促成长 ——淮滨县实验小学语文组第一次大组教研...
2022年10月18日 - 网易
聚焦关键品读人物上午,李勇老师给老师们带来一节精彩的研讨课,她执教的是六年级上册第四单元的课文《金色的鱼钩》。这篇文章篇幅较长,故事性强,在学生初步了解了课文内容之后,李教师撇开了枯燥的分析,而直接抓住最动情的文字师生分角色朗读,让学生走进故事,感受人物的伟大。整堂课李老师只设计了两个问题,这两个问...
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