一个人走得快 一群人走得远——山东省初中地理特级教师工作坊三年...
要弘扬和践行教育家精神,全省的初中地理特级教师和青年骨干教师要像教育家那样思考,那样工作、生活,在新质生产力的引领下,加快教育教学创新,建立初中地理教研命运共同体,强化跨地域联研,加强专题研究,注重深度研究和重点项目的集体攻关,以改革创新促进成果转化,以成果推广应用促进改革创新,促进山东省的...
涟源市举办2024年高中地理课堂教学竞赛
课堂上,参赛教师以饱满的教学热情、娴熟的授课技能践行大单元教学思想,通过创设有助于师生对话、沟通的教学情境,营造民主、和谐、互动、开放的学习氛围,激发学生学习兴趣。他们教学风格各异,但殊途同归,从现实生活中的素材入手,注重学生探究活动,将知识问题化,将问题情境化,让学生在学中用,用中学,充分展示了...
宿州市义务教育新教材培训暨“初中教研月”地理学科研讨会在萧县...
课中对“风”这一天气符号进行了重点指导探究,并进行角色扮演—我是天气预报员。活泼的教学风格,引导学生积极探索与生活相关的地理知识。课堂的高潮,杨柳老师为每位同学分发一张便利贴,根据萧县当地的天气实际情况,在贴上写出一句关于天气预报的爱心提示,将情感教育融入地理课程中,落实立德树人的教育理念。林庆安强调,...
教师节专访丨何本香:经纬不移,初心不改 写意教育路上最美的风景
地理是一门实践性很强的学科,为了提高教学质量,多年教学中,何本香坚持实践与个性化教学相结合,因材施教,关注每个学生的独特需求,灵活运用多媒体、小组合作等教学手段,激发学生学习兴趣;同时不断向老教师们请教,与同学们交流,将教育融入到各种有趣的活动和情境中,让学生在快乐中学习,在学习中感受快乐。她发现,用孩子...
大合集!一起来认识这些优秀的厦门教师
著名教育学家乌申斯基曾说过:“教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。”面对人工智能时代带来的挑战,当人们重新审视教师职业价值时,蓦然发现:师者的爱与温情,仍是无可替代的“终极武器”。今天我们走近我市部分优秀教师代表他们扎根三尺讲台...
工作坊赋能,地理教育的“山东范儿”
此外,还相继出版了《地理实践力研学实践教育课程化》《初中地理教师教学风格之自我反思》等专著,形成了“中小学教师职业生涯规划与专业发展”研究报告,结集形成《初中地理教师教学风格之课堂现场》案例集(www.e993.com)2024年10月20日。这些成果通过山东省初中地理特级教师工作坊网络平台向全省乃至全国宣传、辐射,促进了青年教师专业成长和进步。在山东...
济南长清艺考文化课培训学校选择指南!|教学|科学|济南市|高校名单...
教学风格:了解教师的教学风格是否适合自己的学习习惯和需求。不同的学生有不同的学习方式和偏好,选择适合自己的教师有助于提高学习效率。三、评估教学设施与环境教室设施:考察学校的教室设施是否完善,包括课桌椅、投影仪、空调等设备是否齐全且运行良好。这有助于确保学生在舒适的环境中学习。
“我曾经是那个最不像老师的”
在不断研究、实践、总结下,我逐渐实现了课堂教学的转型,形成了“立足情境,激趣引思”的教学风格,让学生喜欢上了地理课,也能获得良好的学习结果,并且愿意将所学应用到生活中去。但,这还不够!还有这样一群学生,他们对任何学科都提不起兴趣,也没有什么爱好,再好的课,他也不想去听,破罐子破摔的感觉强烈。美...
关注!打造“持续高增值力”!这所人附系学校新高一教师团队全新亮相
中共党员,博士研究生,高中化学教师。具有扎实的化学专业知识,发表SCI一区论文4篇,申请发明专利2项,参编化学专业书籍1本。具有独特的教学风格,善于启发学生思考,激发学生兴趣,能够深入浅出讲解化学概念,注重通过真实情境和实验探究培养学生的学科思维。高中生物...
...优秀教案怎么写?史上最全教案指南来了!(赶紧收藏)高考地理绘图...
懂,就是要分析教材的基本思想和概念;深,就是要钻研教材,理清纵横联系;融,就是教师的教育理念和教材的思想性、科学性交融在一起。实用性教师撰写教案的目的是用于课堂教学,因此教案一定要具有实用性。教师在撰写教案时,要克服形式主义,要根据自己的教学思想和教学风格,撰写出具有个性化的教案。