大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究 | 教育思考
这样老师引导,让幼儿自己去反思发现和维持规则,下一次玩沙的时候,老师会和幼儿讨论,深化游戏,做游戏计划,鼓励幼儿用图像和符号记录。游戏后教师与幼儿的交流讨论也是非常重要的,这种评价可以帮助幼儿认识自己和同伴在游戏中的表现,整理游戏中的发现和解决游戏中出现的问题,对提升幼儿游戏水平有着非常重要的意义,当然不必...
阜新市人民政府关于印发阜新市妇女发展规划(2021—2030年)和阜新...
(一)指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,认真落实习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展和妇女、妇女工作的重要指示精神,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,坚持以人民为中心的发展思想,坚持走中国特色社会主义妇女发展道路,贯彻落实男女...
再好的路线和规划,记不住单词都白搭!
如果用的是有道词典笔,还能超快点查,放上去还没碰到字、词,1秒内就得到结果了:反应太快,基本不打断孩子的思路和节奏,也最大程度保护了娃自主学习的连贯性。所以词典笔最适合的,是需要开始尝试自主学习英语、需要独立读题、读文字内容的学生娃。怎么选?思路和手机类似,预算够的朋友,可以直接冲最新的高配款。
亳州市第十幼儿园2023年秋季学期园务计划
一、指导思想(王侠)以《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神为指导思想,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为科学实施保教工作的依据,根据亳州市第十幼儿园及亳州市上级教育主管部门的工作步署与要求,以安全第一为主线,完善制度,规范各项管理,保持高品质保教质量,彰显园所特色,树立亳州市第十幼儿园市特优园、幼小衔接示...
公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
一、指导思想:以《指南》精神为指导,深刻领悟园务计划工作要求,围绕深化课程改革,以园本教研和园本培训为载体,以提高教育教学质量和游戏指导水平为目标,努力打造高效课堂,提高保教质量,促进教师专业化成长。二、主要工作和相关措施:(一)提升教师素养,探索高效课堂。
【教研帮扶】广东省教育研究院走进湛江教研帮扶活动——学前教育...
为落实学前教研“培优提质”的教研指导思想,结合湛江市学前教育教研队伍的“铁腰铜腿计划”(旨在打造教研中坚,把零散教研力量聚能使用,其中“腰”为市县两级专兼职教研员,“腿”为乡镇教研工作者),以实现教研帮扶效果最大化(www.e993.com)2024年10月27日。2024年6月18日至20日,广东省教育研究院“走进粤东西北(湛江)教研帮扶活动——学前教育...
公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《3~6岁儿童学习与发展指南》及“安吉游戏”精神为指导,龙潭镇中心幼儿园将紧紧围绕上级教育部门的工作精神,遵循市、县、镇学前教育工作思路,以创优质为发展方向,规范、有序、高效、高质地开展各项工作,促进每个幼儿的发展落在实处,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升...
百舸争流 绽放芳华——合肥市长幼教育集团京福分园青年岗位练兵活动
丁庆庆老师分享的是大班自主游戏《当孩子遇上福建土楼》。丁老师结合大班幼儿年龄特点及兴趣,开展建构自主游戏——中国特色建筑福建土楼。通过小组讨论,绘制建构计划,搭建过程中引导幼儿自主思考:怎样让楼房又高又稳。同时活动结束后鼓励幼儿分享,并带领幼儿学习新的搭建技能,让幼儿充分感知边玩边思的过程。
【自主游戏】幼儿园自主游戏的设计与组织策略
教师是自主游戏的观察者游戏是我们了解幼儿的一个窗口,这便意味着观察是教师在自主游戏中的重要任务,只有认真细致的观察才能使教师了解幼儿,为教师制订下一阶段的游戏计划做准备。同时观察也是教师介入指导的重要前提,只有认真细致的观察,才能使教师发现幼儿游戏中的问题与困难,为及时有效的介入做准备。
自主游戏催生“师幼共生”文化
为响应学前教育高质量发展的时代号召,践行陕西师范大学长期以来形成的“西部红烛”精神,陕西师范大学实验幼儿园以自主游戏为抓手,从游戏场域创设到教师提供适宜支持,探索出了“共创”“共探”“共长”的可持续发展路径,逐步形成了“师幼共生”的文化,为培养具有高阶思维的幼儿和高水平的教师队伍奠定了良好基础。