永城市第五小学教学常规管理制度
辅导是教学的补充和重要环节,是因材施教,提高教学质量的途径之一,教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。要求做到:1、认真拟定优生、学困生辅导计划,开学初,建立培优补差学生档案,第一周发到班主任手中,第二周以年级段为单位交到教导处,并做好辅导记载和成绩跟踪。2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给...
人教版全国通用的中小学教材,你知道多少?
此后的两年里,教育部颁发了一系列有关中小学学制、培养目标、教学计划的文件及有关决定,如《中学教学计划(修订草案)》(1953年7月颁发)、《小学(四二制)教学计划(草案)》(1953年9月颁发)、《小学“四二制”教学计划(修订草案)》(1954年2月颁发)等。人民教育出版社以此为依据,于1954年开始着手编写...
上半年语文工作计划
上半年语文工作计划1一、指导思想以教研改革为中心,以教导处工作为引领,认真贯彻语文课改有关精神,以科研促教改,在教研中提高教师的科研能力。高段学生课业负担相对加重,怎样提高教学效率,充分调动每一个孩子的学习积极性,真正把学习的主动权交给学生,切实培养学生自主学习语文的能力,是课堂教学中着重需要探究...
二年级语文容易混淆的常用词汇总,极易记错,建议收藏!
一年到头,整年。例:长年在野外工作。常年:①终年,长期。例:常年守卫。②平常的年份。例:常年收成较好。成规陈规成规:久已通行的规则。例:墨守成规。陈规:不适用的旧规章。例:陈规陋习。篡改窜改篡改:用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。例:篡改历史。窜改:改动(成语、文件、...
“先学后教”——联和吴汉小学语文科组教材解读教研活动
本学期,联和吴汉小学全体语文老师进行了“先学后教”项目动员大会,充分利用教师身边的一切资源如名师、线下线上资源等,要求教师学有对象、学有目标、学有计划、学有模仿、学有反思、学有实效、学有改进。希望每一位数学老师充分明确学校的工作要求,严格按照学校在新学期开学所提出的工作计划按质按量高效完成,从而促进...
...砥砺前行再出发!2020年秋新县新星小学语文团队工作室工作总结
在教学教研中,工作室全体成员充分发挥示范引领辐射作用(www.e993.com)2024年9月23日。本学期利用组长示范课在组内开展专题研讨,以达到以教促研的目的,一年级张娟老师主讲的《大小多少》二年级古银盈老师主讲《坐井观天》针对识字教学,在识字方法的引导上给大家以启发;三年级余娟老师主讲的《灰雀》针对阅读教学中如何进行朗读指导、词语理解、说话...
...下册)、英语教材《新起点小学英语》(二年级下册) 语文沿用老教材
此外,小学语文教材各年级暂未做调整,仍然使用旧版教材。新教材数学、英语难度下降新学期开学后,二年级学生将首次使用人教社新版的二年级《数学》(下册),与上一版本相比,该教材内容有明显变化。在统计与概率部分,二年级的教学要求有所降低,主要是让学生经历简单的数据收集和整理过程,学会简单的数据整理方法。
杭州市九莲小学:深化校本教研,夯实线上教学
二年级备课组在备课组长程岑老师的带领下就备课组计划和单元解读展开了讨论。首先,围绕教师素养发展、学教方式变革和学习品质提升三个重点目标,在具体如何开展教学活动上,老师们逐条提出自己的看法,推进了备课组计划的细化。接着程老师和张羽老师分别就二下语文第一单元和第三单元教材进行了解读。在一个多月的线上教...
学年语文教研组工作计划
一、指导思想以《语文课程标准》为指针,以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升。以“创建高效课堂,提高人文素养”为目标,注重教学过程,全面提高学生语成绩。二、工作目...
新学年学科教学如何落实“双减”?西城这所名校的做法看过来 |...
为进一步落实“双减”工作,深入学习“双新”精神,提升教师育人能力,奋斗小学语文学科组于2022年8月30日上午召开了新学年语文学科计划宣讲活动。会上,武晨媛老师首先带领全体语文老师确立了“全面加强党对教育工作的领导,全面贯彻落实党的教育方针”指导思想,接下来从队伍建设、常规工作、重点工作向老师们进行了详尽讲解,...