挖掘并合理借鉴中华优秀传统经济思想

以“民惟邦本,本固邦宁”“敬德保民”为代表的民本思想是中国传统社会治理的政治底色,孔子的“节用而爱民,使民以时”、孟子的“民为贵,社稷次之,君为轻”、荀子的“君者,舟也,庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”、《管子》的“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”、郦食其的“王者以民为天,而民以食...

中国古代教育思想|道家

以老子、文子、庄子,管子等为主要代表,主张“虚无、自然、无为、守静、璞朴、与时迁移,应物变化,”等等。尤其重要的是,道家虽有经典著作,可思想并不圈囿(quānyòu)于著作之中。道家思想的形成是以总结、发展、著典籍为主要路径,每一次思想的跳跃都经历了极其长时间的众人积累,这也再一次的凸显了道家的生命力。道...

尹雪春:从《管子》一书 探索管仲的人生哲理

讲座中,尹雪春还深入解读了《管子》一书中的思想精髓。作为管仲及其学派的智慧结晶,《管子》涵盖了经济、政治、军事等多个领域,其中的许多理念至今仍具有指导意义。例如,管仲提出的“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”的观点,强调了经济基础对于社会道德和文化发展的重要性。讲座最后,尹雪春总结了管仲的人生哲学和智慧...

中华优秀传统文化中的国家安全思想与启示

到春秋时期,管仲提出了农本思想,在《管子·治国》中指出,“粟者,王之本事也,人主之大务”,“不生粟之国亡,粟生而死者霸,粟生而不死者王。粟也者,民之所归也;粟也者,财之所归也;粟也者,地之所归也”。老子同样极为重视农业,并以农业来比喻治国,在《道德经》中谓之“治人事天,莫若啬。夫唯啬,是以...

躬耕教坛、强国有我 | “我”眼中的教育家精神(二)

1.奉献精神和责任感:愿意为学生的成长和教育事业的发展投入大量的时间和精力,希望学生能够获得知识和成长;同时深知自己的工作对学生未来的影响,对待教育工作非常认真,主动关心学生的学习和生活,帮助他们不断成长。2.创新意识与人文关怀:不满足于现状,不断探索新的教学方法和教育理念,以适应不断变化的社会和学生的...

理论研究 | 知往鉴今:耦合自然智慧的中国古代防洪思想演进与启示

《管子·度地》从思路重点到筑堤秩序再到具体维护举措,详细介绍了当时人们对洪涝灾害的应对策略,说明先秦时代的承洪意识已然兴起(www.e993.com)2024年11月20日。中国古代防洪工程在秦汉时期迎来第一次浪潮。秦代的工事策略继承了各诸侯国的分段基础,高度统一控制,形成黄河下游连贯的堤防。其采取的系统堤防整治法也使黄河下游冲积平原成为当时富庶的...

一个人是否愿意全身插满管子痛苦的等待死亡?这个女儿关掉了父亲的...

-对临终者及其家人和卫生和社会保健专业人员而言,有关死亡、临终和临终照护的教育至关重要。-增加临终疼痛缓解措施的可及性应是全球优先事项,而且因其带来的痛苦管理应与延长寿命共同作为研究和卫生保健领域的优先事项。-应鼓励展开有关日常死亡、临终和悲伤的对话和故事。

与院士共探中国古代数学思想之美,“2024科学家精神领航开学第一课...

随后，周向宇院士详细讲解了中国古代数学中勾股定理的商高证明、商高“折矩”原理、容横容直原理、重差公式等，并指出《孟子》《墨子》《荀子》《管子》《韩非子》《贞观政要》等古代名著中都蕴含着丰富的数学思想，这些思想对中国文化产生了深远的影响。“我一直很好奇：古代人民不会在他们的生产应用中去使用这些...

勇担新的文化使命 凝聚团结奋进力量——全市宣传思想文化工作综述

党中央召开全国宣传思想文化工作会议,正式提出并系统阐释习近平文化思想,具有里程碑式重大意义。全省宣传思想文化工作会议强调,要深入学习贯彻习近平文化思想,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。全市宣传思想文化战线聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心...

《管子》二句格言,追求利益,平衡风险

《管子》是中国古代思想宝库中的重要篇章之一,它的法治思想、文化教育和经济理念等观念对中国历史和文化的发展产生了深远的影响。这些思想观念不仅在当时具有重要的现实意义,而且在现代社会仍然具有重要的启示意义。利之所在,虽千仞之山无所不上,深源之下,无所不入焉。(语见《管子·禁藏》)...