四年级下册第二单元作文——《我的奇思妙想》写作指导

1.“奇思妙想”,就是要从不同的角度,发明一些现实生活中没有的神奇东西,大胆展开想象。2.所发明的东西要有一定的生活依据,要联系生活实际,不可凭空想象。比如,不可以写“我变成孙悟空”“我发明魔法药水”等。3.所发明的东西要能解决生活中遇到的困难或满足人们的需求。4.联系生活实际,建议在已有的事物上...

...时代的阅读回归“慢节奏”,93位语文教师发布2024寒假分年级...

例如,针对四年级推荐书籍《忠犬山姆》,身为全国优秀教师和教学能手的中国老教授协会学校文化研究委员会新快读写课题组组长、中国写作学会作文教研中心主任袁刚表示,在国家大力倡导“立德树人”“让学生成为诚信友善的人”的重要时机,通过小动物的故事来感染、熏陶孩子,促进其成长,所发挥出的效果远胜于言教。展示森林战...

“希望杯”点燃小学生写作热情!南京雨花外国语学校“组团”参加

奇思妙想源于平时的兴趣培养和积累“现在的我,生活在2035年。这个时代,科技飞速发展。我们有更加智能的机器人,可以帮助我们完成各种任务;我们还有更加先进的医疗技术,可以治愈许多以前无法治愈的疾病。”“我现在是一名生物学家兼工程设计师。我用诗歌探索生物的奥秘,用乐高去设计房屋。”“太阳能驱动的汽车、飞机...

这对海淀高知家长, 仅仅靠阅读带初中娃实现语数英全面开花 …

在书中,科普大师别莱利曼不仅向小读者们讲述了物理学、数学、天文学的常识和基础知识,还运用各种奇思妙想和让人意想不到的分析,为小读者解密科学谜题、解析科幻故事,激发小读者对学习科学知识产生更浓厚的兴趣,让小读者学会活学活用科学知识。我是学习王:我是物理王漫画形式的中学物理课适用年龄:8-12岁《...

《飞檐走壁鞋》《全能救生圈》四下第2单元我的奇思妙想满分作文

统编版四年级下册第2单元作文“我的奇思妙想”优秀作文2篇我的奇思妙想曹佳浩我想发明一双飞檐走壁鞋，我来给大家讲讲吧！飞檐走壁的样子是白色的，非常轻，轻得让人没感觉。因为制造飞檐走壁鞋的材料是纳米材料，不仅轻在平时不用飞檐走壁时，在鞋的下面有一个隐藏按钮，这个按钮可以让飞檐走壁鞋的...

多功能眼镜——我的奇思妙想 优秀作文500(四年级下册第2单元)

四年级下册第2单元作文“我的奇思妙想”500字优秀作文1多功能眼镜——我的奇思妙想王子皓近视了，我们常常会选择配戴近视眼镜，但眼镜会给人们带来许多麻烦，比如天热容易起雾，戴的时间长了容易导致鼻梁疼等等(www.e993.com)2024年11月14日。针对这些问题，我想发明一种新型的多功能眼镜。我们知道，眼镜上的雾气是因为水蒸气会凝结在...

三年级作文《我的奇思妙想》想象作文怎么写?下

02:11该如何选择作文书作文课201:17《我的植物朋友》整体思路01:03好词好句,你会写吗?01:38期末考作文:复习重中之重01:17五上期末:作文如何复习102:26四上期末考:作文复习4记事!重中之重!01:16四上期末考:作文如何复习2写人

北京破解停车难:奇思妙想与骨感现实的博弈

妙想:占地面积小,可提供车位数多,车位增加,附近居民夜间停车添“福音”。现实:因为维护成本高、收费高、使用不方便等问题,车库普遍存在利用率不高、经营困难的状况。建设之初耗资大,平时要配有专业操作员和维修队伍。机械立体停车库,剐蹭是常见问题,会遇到存车取车的高峰和停电等故障情况。

四年级下册语文:第二单元口语交际:说新闻+习作:我的奇思妙想

本次习作以“我的奇思妙想”为主题，要求我们能够结合生活实际展开丰富、合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能。习作指导：1.审题会飞的木屋，水上行走鞋，会变大变小的书包，保姆机器人，多功能课桌，海陆空汽车……它们虽然样子不同，功能不同，但各有各的神奇之处，并且对人类身心健康...

小学生写作业奇思妙想,家长气得头疼,老师笑的眼泪止不住

3.家长鼓励学生多表达自己的想法,帮助学生正确运用奇思妙想家长在平时的家庭教育当中,多鼓励和引导学生表达自己的想法和认知,这对学生的语言表达能力很有帮助,在写作时语言表达能力运用自如的表达出自己的想法,让学生的写作中心简单正确的表达出来。家长如何正确引导学生写出内容且文意正确的作文?