王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案
(5)从“永不漫灭的回忆”让我们体会到作者对母亲的怎样的情感?板书:永不漫灭思念(6)反复朗读,练习背诵。7.学习第二首诗(1)指名读,思考:为什么老师调换顺序,把这首诗和第一首诗放在一起学?(2)这首诗中“风雨”出现两次,它们的意思一样吗?(3)结合冰心经历理解“躲”,深入体会情感(4)引发...
初中语文教师招聘考试:文学名著《繁星》《春水》
4、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。6、冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。7、“母亲啊,天上的风...
四年级语文下册15:第三单元 第9课《短诗三首》课堂笔记、微课视频...
《繁星(七一)》:通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。《繁星(一三一)》:用排比、反问的形式,表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。《繁星(一五九)》:运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。十、问题归纳:1...
《繁星·春水》以抒情的风格,讴歌母爱,歌颂童心
《繁星·春水》这部诗集中,不仅对母爱大力的赞颂,还对儿童也表露出了呵护之情。童心,是成人内心的故乡,在小孩子的身上,冰心看到了人类天性简单又纯真的一面,孩子眼中流露出来的感情是真挚的、清澈无邪的。“和他说话不必思索,态度不必矜持。抬起头来说笑,低下头来弄水。”与孩子进行交流时,不必使用成人间对话的...
初中语文读后感的写作技巧及范文2篇,暑期写作必备!
在《繁星》《春水》中,她把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂和赞扬。二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。三是对人生的思考和感悟。冰心奶奶的哲理诗令人读完后回味无穷,引发我们对人生的思考。虽然可能对我来说为时尚早,但所蕴含的哲理的确值得人们...
在爱的歌吟中感受诗意之美——《短诗三首》的整体性观照与解读
《短诗三首》选自冰心的第一本诗集《繁星》,在这部创作于1919—1921年的短诗集中,我们都不难发现,冰心将童年生活中所熟知的一切入诗:父母、兄妹、大海、花朵、月亮……在冰心童心意识的自我表达中,诗歌的字里行间充满了对童年生活的回望、对母爱的讴歌和对自然的赞颂,这也成为冰心“爱的哲学”的思想内核(www.e993.com)2024年7月27日。但冰心...
星星作家‖【母爱似海】鞠雨泽
星星作家‖母爱似海鞠雨泽作者简介鞠雨泽,莘县翰林学校小学部五年级十班的一名学生,性格活泼开朗,喜欢读书,尤其喜欢曹文轩,泰戈尔的作品。最喜欢“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”这句诗。母爱似海岁月似箭,光阴如梭。不知不觉间,已经过了十几载春秋,岁月再次绿了这一片江南,我依旧望着窗外思念您。
初一语文部编版七年级上学期第7课散文诗二首同步练试题答案解析
3.《金色花》作者是印度(国名)文学家泰戈尔(姓名)。《荷叶母亲》的作者是我国现代诗人、女作家冰心,原名谢婉莹,选自《繁星》。该诗人的代表作还有《春水》、《寄小读者》等。4.改正下面句子中的错别字。(1)走到你做祷告的小庭院时,你会臭到这花香嗅。
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(1)回忆学过的现代诗《秋晚的江上》和《花牛》,初识想象、拟人、动静结合等表达技巧。(3)分析文中的短诗,习得想象和反问句的表达方法。(3)出示现代诗的表达技巧第九课拓展延伸1.预习活动之四:展——拓展、延伸(1)出示《繁星》中所有表示母爱的短诗,体会诗集《繁星》中的母爱。
小学语文部编版:四年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表
人文主题诗歌★诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。本单元共编排四篇诗歌,包括《短诗三首》《绿》《白桦》《天晴了的时候》。语文要素1.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。2.根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。综合性学习...