静安区教育局局长邱中宁:学有优教,服务市民终身成长
“总而言之,我们将努力实现‘学有优教,服务市民终身成长’!”区教育局局长邱中宁表示,静安教育将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,牢记习近平总书记对教育工作的殷殷嘱托,践行以人民为中心的发展理念,坚持幼有善育、学有优教,为民惠民便民,不断回应广大静安市民对优质教育的殷切希望。(图片来源:区教育局、视频截...
七里河区推行教育集团抱团发展模式 让每个孩子都能实现学有优教
1“品质菜单”+“特色菜单”推进均衡发展七里河区以全域化无差别覆盖作为集团化办学的“倍增器”,将全区75所中小学以“1+N+1”的联合方式分别组建10个教育集团,实现集团化办学全域覆盖。每个集团以1所核心学校为总校,N所城乡学校为分校,实行管理、资源、教学、师资等方面的深度融合,在此基础上,鼓励集团利用农村...
加快“学有所教”向“学有优教”迈进 嵩明让教育改革发展成果惠及...
嵩明县教育体育局相关负责人说:“人事自主权是激发学校办学活力和人才活力的关键,试点学校可以在校内或全县范围内提名、推荐优秀教师人才,也可以建立教师能进能出新机制,同时给予学校资金和政策支持,为学校营造良好育人环境。”同时,《嵩明县关于鼓励县内退休教师奉献从教返聘补充急需紧缺教师的方案》也将助力化解学年...
从“学有所教”向“学有优教”跃升
近年来,宁波把义务教育高质量发展作为推动共同富裕和中国式现代化示范引领的重点,突出全域一体、全员覆盖、全面发展,实现了从“基本均衡”向“优质均衡”迈进、从“学有所教”向“学有优教”跃升。宁波市教育局党委书记、局长毛才盛说,义务教育优质均衡发展是在基本均衡基础上的迭代升级,更加注重内涵发展和质量提升,...
宁波:从“学有所教”向“学有优教”跃升 | 各地教育成就巡礼
近年来,宁波把义务教育高质量发展作为推动共同富裕和中国式现代化示范引领的重点,突出全域一体、全员覆盖、全面发展,实现了从“基本均衡”向“优质均衡”迈进、从“学有所教”向“学有优教”跃升。宁波市教育局党委书记、局长毛才盛说,义务教育优质均衡发展是在基本均衡基础上的迭代升级,更加注重内涵发展和质量提升,...
王志华:坚持幼有优育、学有优教,打造普惠优质的教育强区
三要坚持以督促优,展示提升区域教育水平(www.e993.com)2024年10月18日。近年来,徐汇区教育工作取得了一定的成绩,但离优质均衡目标和满足人民群众对优质教育的需求仍有一定差距各相关单位要根据此次督导组的反馈意见,认真研究问题,提出解决对策,努力提升各项指标,以督导评估促进徐汇教育优质发展。
加快构建“幼有优育、学有优教”高质量基础教育体系 增城:更好...
增城区教育局党组书记、局长夏英毅表示,近年来,增城区深入推进教育扩优提质,加大学校基础设施条件改善投入,加快构建“幼有优育、学有优教”高质量基础教育体系,更好满足孩子“上好学”的需求。本版撰文信息时报记者徐珊珊优化资源配置,扩大优质教育资源总量
德城:“学有所教”迈向“学有优教”
今年以来,德城区坚持教育优先发展战略,以加快发展为先、以提高质量为基、以改善民生为本、以转变作风为要,加快实现优质教育资源区域全覆盖,加快构建“幼有优育、学有优教”的高质量基础教育体系,用最温情的教育呵护孩子成长。聚焦硬件提升,办学条件持续改善...
金华开发区:以教育“软实力”筑牢营商环境“硬支撑”
幼有优育,学有优教,要求教育更加优质均衡。对于“家门口”的优质教育资源,家长有着强烈期盼。从“学有所教”迈向“学有优教”,金华开发区按下教育高质量发展的“加速键”。充分发挥“名校+”辐射带动作用,是金华开发区迈出的重要一步。今年3月,金华开发区召开中小学集团化(教共体)工作部署会,发布并解读《金...
民之所盼 政之所向 ——2023年衡水市持续推进民生实事项目工作综述
去年以来,衡水市从群众最关心、最迫切、最现实的利益问题着手,围绕幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等,精准对接群众需求,全力保障和促进民生各项事业健康有序发展,高质量完成20项民生实事项目。一项项民生工程、一件件民生实事,不断为民生“加码”、为幸福“提速”、为...