材料变变变 激活益智区
教师B:中班幼儿开始从平行游戏向交叉游戏过渡,在自主交叉游戏过程中,幼儿的个性特征更加突出,所以我会仔细观察,把握幼儿的个体差异,满足不同幼儿的发展需要。如我对“夹夹乐”游戏做了调整,在投放筷子的基础上又投放了勺子和镊子,并设置了有趣的情境,不会用筷子的幼儿可以有更多选择,循序渐进,在有趣的游戏中不断...
上海闵行区摩根亨利幼儿园Maggie园长专访:拥抱更好的国际园发展趋势
上海闵行区摩根亨利幼儿园Maggie园长:摩根亨利幼儿园主要培养孩子成为积极探究、勤于思考、善于交流、勇于尝试、知识渊博、坚持原则、关心他人、胸襟开阔、全面发展、及时反思的人。IB十大培养目标涵盖很多方面,我们对孩子们的培养目标也被囊括其中。除此以外,摩根亨利幼儿园的园内气氛是宽容、和谐、开放的,我们还注重培养...
合肥市麓湖融光幼儿园:趣探篮球 乐享童年
摘要:合肥市麓湖融光幼儿园以运动为特色,篮球是幼儿最爱的运动之一。我们以篮球游戏为媒介,从“儿童发展为先”的原则出发,立足幼儿基本动作、空间感知、集体意识发展,充分考虑幼儿健康发展需求,结合幼儿身心发展的特点。为了培养幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿的身体肌肉能力,增强幼儿的体质,中班开展了“趣探篮球乐享...
幼儿教师招聘案例分析20题答案解析
③结合地区特点与差异,有针对性地进行幼小衔接工作,立足于当地幼儿的具体情况,针对幼儿过渡期中最主要的问题有的放矢地进行教育,不可盲目照搬照抄别人的经验与实验成果。④加强家、园、学校、社区力量的相互配合,幼小衔接工作仅仅依靠幼儿园或小学单方面的力量是不够的,幼儿园、小学、家庭、社区必须相互配合,形成影响...
普洱茶大班教案,「教学设计」普洱茶大班:探索普洱茶的制作工艺和...
幼儿园中班科学普洱茶教学反思1.班级茶艺教学的目的茶艺教学在幼儿园中班的科学活动中具有重要的教育意义。通过茶艺教学,让幼儿积极参与到茶叶的制作过程中,了解普洱茶的家乡种植、采摘、加工等基本知识,培养幼儿良好的观察、分析、实践能力,同时也能够激发幼儿对传统文化的兴趣,提升他们的文化素养,培养幼儿的审美情趣...
雾霾天,适合幼儿园的室内游戏,看过的都收藏了!
将娃娃家、图书角的小靠垫收起来,引导幼儿把靠垫当作方向盘、蘑菇、雨伞、小船等分别进行跑、跳、举、划等动作的练习;幼儿合作将靠垫连成一条小路,体验赤脚在上面行走的快乐(www.e993.com)2024年9月19日。跳跳乐(中班)将幼儿分成几组,在幼儿尝试用双脚夹住靠垫跳的基础上,双脚并拢跳,夹靠垫游戏。在快乐、自由的夹靠垫跳跃游戏中感受跳跃运动...
幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏
游戏中,教师让幼儿商量制订一些简单的规则,如一次扮演一个角色、两人发生争执可以用猜拳的方式解决等等。中班幼儿在认识人民币的基础上,可以选择与商品价格一致的钱币付款。对个别有困难的幼儿,教师可以请大班幼儿扮演的收银员来指导帮助他。针对大班幼儿的发展需求,教师指导幼儿通过已有购物经验商量设施、材料及商品的...
幼儿园如何开好家长会?实用技巧都在这里
很多幼儿园近期开始准备春季家长会。为了保障家长会的顺利进行,有效进行双向互动,老师们需要注意哪些事情呢?这几个技巧一定要掌握。1、根据家长需求确定内容常规性需求不同年龄段的孩子,在幼儿园里会面临着不同问题,而这些问题又反映了家长的需求。
别样的幼儿园一日生活指导手册
初入园时,幼儿学会和教师问好并不难,难的是和家长说“再见”,这两个字往往能勾起他们对父母的依恋。这时候,教师可以先不要求幼儿必须和家长再见,帮助幼儿减少分离焦虑,另外,教师可以通过情景表演的方法引导幼儿学习问好。比如,将“娃娃家”变成“小动物幼儿园”,引导幼儿在角色游戏中,逐渐学会问好,说“再见”。这...
儿童友好|同研互学促成长 携手前行共进步——山西名园长跟岗观摩...
吕梁市中阳县城内幼儿园王三梅感谢江北中心幼儿园的智慧共享和热情接待。让我们看到了理想中“看见儿童”的现实样态,展现了孩子超强的自主学习能力,见证了这所知名幼儿园教师的素养;看到了专业的力量,让大家被这种专业的力量所深深打动。将以学习为契机,不断修炼自己,不断反思,努力成长。期待下一次的约会,再次收获...