看图写话怎么做?这篇文章说明白了

补充其他五步法1.看——让观察更有效(1)有序观察:上一下/左一右/整体一局部/把握主要内容(2)有目的观察:四要素(时间、地点、人物、事件)2.想——插上想象的翅膀(1)图一动态图(2)图中人物会说什么?做什么?心情如何?3.说——在心里构思(1)说连贯:首先——然后——接着——最后(2)说完整:从...

开学了,课堂笔记记在书上好还是记在笔记本上好?听听老师怎么说!

因此,在听课时,可以先在课本上快速标注关键词、概念或问题,课后再将这些内容整理到笔记本中,形成更为完整、系统的学习笔记。这种方式既保留了课本的原始性和即时性,又发挥了笔记本的整理和总结功能,实现了两者的优势互补。写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学...

这捅破天的猴头,无非是讲好了一个顶尖的中国故事

孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等。完整保留了这些孩子耳熟能详,又非常爱看,即使改版为英文,也能轻松理解故事情节。在尊重原著的基础上,删去了血腥、迷信等内容,用幽默简洁的情节替换,弥补留白,更强调勇气、忠诚、智慧等品质。改编完全没有翻车,从前文的直叙平铺到结尾的悬念铺设,娃儿读...

一年级就要学习看图写话!这篇看图写话指导,送给一年级新生!

通俗点来说,就是要我们看着图片讲故事。看图写话第一步:看师:孩子们,请瞪大你的小眼睛。仔仔细细地看,这篇写话给了我们几幅图?生:三幅图。师:这三幅图和我们平常见到的图片有什么不同?生:第二天图片没有内容,只有一个问号。师:孩子们说得很对,这就要咱们动脑筋把故事补充完整。师:谁能告诉...

【学科活动】实施“三步走”教学模式 开展低年级看图说话学科活动

通过每学期的学科活动促进教师团队的成长,提高学生全方位的学习能力,是济南高新区凤凰路小学每个教研组的规定动作。为了培养低年级学生看图说话的兴趣,提高学生表达能力,近日低年级语文教研组开展了“一看二想三补充”的看图说话语文学科活动。研讨策略《小学语文课程标准》明确提出了低年级写话的要求:“对写话有...

有多少家长在辅导作业的时候,吃过“看图写话”的苦?

看图写话要求孩子在观察画面的基础上,梳理信息、补充想象,把所见所感写下来(www.e993.com)2024年11月3日。这不仅仅是训练“看”和“写”,还是促进孩子从观察到表达、从口语表达到书面表达的重要载体,也是引导孩子用文字书写生活、表达情感的重要方式。打开网易新闻查看精彩图片从写作的形式看,一二年级的孩子重点进行看图写话的练习。到了三四...

暑假到来,假期如何练习看图写话和写作?

根据自己的理解将文段补充完整,一方面加深了对文章的理解,另一方面也能够运用所学的词语,加深印象。题型6转化角色改写文章把自己想象成故事中的人物,揣摩故事中人物的心理状态,转换思路,补充细节,提升写作素材的处理能力。题型7填空作文作文训练,动笔很关键。填空作文的目的只有一个,那就是让孩子动笔填写。填...

二年级上册数学第六单元测试卷,可打印!|算式|口诀|序号|油画棒|...

五、看图写算式.1.一共有多少个气球?6×3=18(个)2.8×3=24(只)3.9×4+4=40(个)六、填口诀把故事补充完整.《西游记》讲述了唐僧师徒四人历经(九九八十一)难去西天取经的故事,途中孙悟空施展(八九七十二)般变化,猪八戒拿着九齿钉耙,不管(三七二十一),把妖怪打得落花流水....

“我明白了一个人不应该在工作时吃香蕉”竟然是答案?OM大赛鼓励...

语言类即兴题分成了三大类：把语句补充完整，看图说话和选词造句。这些类型不仅要求学生思维具有灵活性和独创性，还需要学生具有仔细的观察能力和丰富的想象能力，也需要学生有大量的知识储备、解答即兴题需要发散性思。大赛评委举例，一个参赛队回答，“今天我明白了一个人不应该在工作的时候吃香蕉”；另一个参赛队回答...

襄阳五中学霸经验:文理选科,三期干货!从职业规划倒推选科

一、完整利用早自习与课堂时间:在数(理化)占大头的传统观念下,语文的地位岌岌可危。而早自习和课堂作为光明正大的语文时间,不建议牺牲。早自习干什么?早自习一定要有自己的计划,明晰自己的弱点(失分点)在哪,以便填补。文言文弱的就去通读课内文言文,背诵课本里的注释与文言常识(我们发了两本书专攻);默...