怕语文?“侠客老符”有妙招

此外，教语文的老符，还曾兼任班级“女足教练”。之所以组建女子足球队，老符也有自己的想法。随着生活条件不断变好，班级部分“独生女”存在怕吃苦、自我等情况。通过怎样的方法能让她们“去骄娇柔弱化”？老符为她们建起一支女子足球队，通过体育精神锻炼学生锻造勇毅进取精神。“虽然毕业多年，我依然能清晰地记住...

“符合”的“符”的读音(杜老师语文信箱)

值得注意的是,用“符”来表示“相合”的意思时,有人常误读为三声fǔ。例如“这些说法符(fú)合事实”“这个意见跟他的一贯说法相符(fú)”“本儿上记录的,跟实际清点的物品不符(fú)”中的“符”容易误读为三声fǔ。需要强调的是,“符”字只有一个读音,就是二声fú,在各种情况下都读二声不读三声。顺便...

初中语文常考标点符号的用法(一)汇总

以下是初中语文常考标点符号的用法汇总：一、逗号（，）概念：表示句子内部的一般性停顿。使用规律：复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。较长的主语后面。句首的状语后面。较长的宾语前面。例子：天上的云，真是姿态万千，变化无常。在漫长的历史长河中，中华民族涌现出了无数英雄人物。对于...

争鸣!泉州学子“较真”高中语文课本,出版社回应来了……

泉州晋江一中高二年11班的学生做了一件“较真”的事,他们认为课本的插图与课文不符、与题识内容不符,于是给编辑教材的人民教育出版社发了一封电子邮件,提出疑问并希望对方指点迷津。对此,人民教育出版社中学语文室专门回复邮件为同学们解惑,并肯定了大家勤于思考、努力钻研的学习作风。学生认为《石钟山记》插图与课...

福建学子“较真”高中语文课本 出版社回应来了

泉州晋江一中高二年11班的学生做了一件“较真”的事,他们认为课本的插图与课文不符、与题识内容不符,于是给编辑教材的人民教育出版社发了一封电子邮件,提出疑问并希望对方指点迷津。对此,人民教育出版社中学语文室专门回复邮件为同学们解惑,并肯定了大家勤于思考、努力钻研的学习作风。

人教版语文课文因与事实不符引争议 其他国家语文教材如何选定

央广网北京4月9日消息(记者刘飞见习记者钱成)据中国之声《全球华语广播网》报道,近日,人教版四年级语文课文《尊严》引发争议,文中关于美国石油大王哈默的生平经历被指与实际不符(www.e993.com)2024年11月14日。对此,人民教育出版社已经作出回应,正在组织有关专家对此进行研判。此外,已于2016年9月开始使用的新版语文教材没有选用这篇该文。

语文| 小学语文标点符号正确用法及书写规范,别再犯错啦~

用法:用于句子内部并列词语之间的停顿。书写:占一格,写在格子左下方。例句:大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。●冒号(:)1.用于称呼语后,引起下文;例句:同志们,朋友们:现在开会了……2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后,引起下文;...

小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!

冒号(:):表示提示性话语之后的停顿,提起下文,表示后面还有话要引起注意。如:她说:“我明白了。”引号(双引号“”单引号‘’)引号的三种用法:a)表示直接引用,引用别人的话或书刊等的话。如:她说:“我明白了。”或:楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。

小学语文最全标点符号用法,附例句、解析!收藏够用12年

1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。对于这个城市,他并不陌生。4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号,都要用逗号。

2023年高考语文全国卷试题评析 | 关注

标点符号,不仅具有表示停顿、语气以及词语的性质和作用等狭义功能,有时也具有“类文学语言性功能”。[8]正是因为大量新式标点符号的使用,五四白话在文学表达和修辞功能上变得越来越丰满繁复,可以呈现更为复杂的思想感情,增加文本的张力,突破旧有文体限制而形成一种新的文体。[9]现实层面,学生习作常常通篇只用...