七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

②文中通过对女娲心理、动作、神态等细节的细致刻画,表现了女娲的智慧与仁爱。③生动有趣的情节,通俗自然的语言,神奇丰富的想象,这些都使文章读起来朗朗上口,引人入胜。5.女娲是现实生活中没有的,作者运用怎样的想象,塑造了这个既有着奇异神力,又有着丰富情感的女神?大胆奇特的想象,成就了女娲抟土成人、洒...

七年级语文上册第二十一课《女娲造人》课文笔记,预习和复习专用

第一部分(第1自然段):交代故事的起因。写开辟天地后,有了日月星辰,有了山川草木、鸟兽虫鱼,单单没有人类,世界显得荒凉寂寞,第二部分(第2—12自然段):写神通广大的女神女娲用黄泥和水揉捏了“人”,从此,女娲再也不感到孤独、寂寞了。第三部分(第13—15自然段):写女娲用藤条挥洒泥浆的方法创造出许多的小人...

掩埋在神话里的长生之谜——女娲造人背后的惊人真相

真正的原因是,宁玛(女娲)恩基没有遵守,众神立下的契约,私自修改人类DNA。这事被恩利尔(Enlil)知道后,愤怒地将亚当和夏娃赶出了伊甸园。巧合的是中国神话传说中伏羲和女娲的时代一开始并没有人类,这跟苏美尔神话一致。伏羲能仰头观天象,低首察地脉,是一个类似大工程师样的神;女娲是一个非常勇敢和有智慧的女神...

2011年中考语文七年级上册现代文内容梳理

28.女娲造人29.盲孩子和他的影子教材精梳理1.字音认读喧腾()啜泣()纳罕()峭壁()目眩()颤抖()屡次()瀑布()迸溅()忍俊不禁()盘虬卧龙()伶仃()绽放()穗()伫立()仙露琼浆()脊梁()船舶()载着()倔强()烟囱()柚子树()沉甸甸(...