光明日报:普惠性幼儿园如何实现“优质平价”
吴冬梅表示,深度开发与运用家长资源为幼儿成长提供了“优质平价”且“无法替代”的教育资源,打破了家庭与幼儿园的空间壁垒,突破了幼儿园教育资源的时空限制;让孩子在幼儿园获得的有益经验,可以在家庭中得到延伸与强化,使教育效果“事半功倍”。3.加强儿童数量变化趋势预测幼儿园要发展,师资力量始终是核心。侯丽...
幼儿教育决定了孩子成长的上限!如何选择合适的幼儿园?这几点必须...
借助英国早期基础阶段教育体系,幼儿园的孩子们在英语听说读写上不断建立自信。中文学习相关的阅读、游戏、艺术、儿歌等项目,帮助孩子们在沉浸式的中文环境中学习与规范使用中文。每周一至周四下午3-4点,哈罗幼儿园的孩子们将有更多机会探索ECA课外活动项目。在游泳、体操、瑜伽、跆拳道、复合运动、舞蹈、艺术、科学...
幼儿园招生要关注的几个重点问题,看到的园长都收藏了!
在与幼儿园老师、园长沟通过程中,家长关注与老师的沟通状态和感受,只有相处舒服,感受到老师责任心和爱心,才会放心把孩子交给幼儿园。(7)幼儿园孩子的状态当家长考察一家幼儿园,所看到的幼儿状态差不多就是未来自己孩子在这所幼儿园里的状态。在高质量的幼儿园中,幼儿在活动和游戏中,都是非常专注、认真的,且眼...
不“抢跑”就落后了?“幼小”衔接更需要“衔接”的是什么?
在江西芦溪县,教育局定期组织家长走进幼儿园观摩幼儿游戏,组织专家面向家长宣讲“小学化教学”的危害,让家长理解认同游戏价值。在贵阳,南明区第三实验幼儿园与北京市第二实验小学贵阳分校结对开展起“幼小衔接双向教研”,不仅让幼儿园能更好地了解小学的需求,也让小学把幼儿园熟悉的游戏活动与低年级教学计划相融合。...
江津区四牌坊小学:幼小协同 科学衔接 为儿童成长赋能
创设与儿童生活体验相符合的环境,增强儿童环境适应度儿童由于自身的特点,对环境的选择有着自己的标准,对环境的选择有明显的倾向性。因此小学也需要重视环境创设,不仅要创设校园硬件环境,也要做好儿童心理环境的创设,做到双管齐下。学校抓住新生入学幼小衔接的关键期,做好“五个一”,用美好的环境消解幼儿的陌生感。
新都区新繁幼儿园大丰分园开展环境创设期末评比活动
小结环节,大丰分园执行园长吴丹和保教主任饶香芸就“班级环境解说稿”及“班级环境创设”提出了建议与期望:1、在解说上各班应更加注重突出班级特色,需更为清晰地阐明其出发点;2、结合区域活动的开展,可尝试制定“班级区域推进计划表”;3、区角墙面适当的留白,呈现幼儿动态化游戏过程等等(www.e993.com)2024年7月28日。
广饶县康居幼儿园开展活动,拓宽环境创建方面思路
随后保教部及成园长对班级环境创设方案进行审议,成园长强调,此次环境创设的交流中能够看到老师们基于儿童立场的教育观和儿童观,只有在环境创建时基于幼儿立场,在活动中尊重幼儿的主体地位才能获得事半功倍的效果,针对环境创建工作,成园长鼓励教师,大胆打破传统“一个区域一种功能”的界线设置,拓通整合区域环境,灵活的开...
幼儿园品牌创建与幼儿艺术特色课程构建+2天1夜草原游-精品研学游
一、新政背景下,品牌幼儿园定位于发展1.普惠性品牌幼儿园的市场定位与发展;2.高端品牌幼儿园的坚守与成长及发展方向。二、品牌幼儿园的创建1.宣传路径的合理化使用;2.宣传与营销的巧妙衔接;3.有效管理是创建品牌幼儿园及运营的核心,如何进行有效管理?
幼儿园班级精细化管理与教师专业成长-研习营
幼儿园作为教育系统的基层单位,其管理工作是通过幼儿园中的最小单位——班级来实现的。班级作为幼儿园实施教育的个体单位,不仅是办园理念、经营管理策略、家长工作和幼儿发展的最终落脚点,更是展示幼儿园的管理、教育教学及保教工作的窗口。在幼教行业迅速发展的今天,各地幼儿园幼儿教师专业水平参差不齐,幼儿园的管理不...
...广州市幼儿师范学校再次邀请广州市第二幼儿园钟倩瑜老师来校讲座
钟倩瑜老师的讲座针对不同年级的学生,取得了不一样的效果。通过本次讲座,不仅提升了幼师学生对科学的兴趣,提升自身专业能力与素养,增强了学生对幼儿园活动及学前教育教师职业的了解,丰富了科学兴趣社的社团活动,而且积累了关于幼儿园活动的感性经验,对幼儿园活动更加了解,有利于在日常学习中找准职业方向,同时也进一步加...