“双减”政策下的教育资源均衡:难题与破局
在“双减”政策的推动下,需要转变教学方式,更加注重学生的主体性和创造性。这{18dv}{339981}需要教师具备较高的专业素养和教育技能,同时也需要学生具备一定的自主学习和合作学习能力。教育资源的均衡分配“双减”政策的实施也对教育资源的均衡分配提出了更高{flexmedia}{97dn}的要求。在...
素质教育进校园:政策、市场与创新的融合之道
鼓励学生主动探索和实践,实施分层教学和个性化指导,实现教学方法的精细化;使用在线教育平台和智能教育软件,提供丰富多样的学习资源和互动方式,实现教育技术的融合;开展多种形式的校园文化活动,如文化节、科技节、运动会等,营造良好
“双减”政策下教育理念与教学方式重构探析
提升教师培训的效度,加强教师培训是推动落实“双减”政策的关键。要加强教师培训,提升他们的教学能力和教育理念,引导他们更加注重培养学生的创新能力、思维能力和实践能力。此外,教师还需要学习和运用先进的教育技术,如信息技术、多媒体教学等,拓展教师培训的深度和效果,促进教学方式的创新和优化。拓展教师培训的广度。政府...
西航二中教育集团汉都新苑中学赴周至县四群初级中学开展帮扶活动
反馈会上,专家指出要充分发挥教研作用,专注提升教师个人教研能力;双减政策下,要向课堂主阵地要质量。会后,杨婷副校长与参会老师就如何提高课堂教学效率进行了充分交流。在新教材的指导下,教师应以教研、教改促成长,坚持限时讲授,把课堂真正还给学生,让学生做课堂的主人。温暖相遇,智慧飞扬。本次帮扶活动为学校间相互...
如何有效缓解“双减”背景下的家长新焦虑
督老师提升教学品质和服务质量。教学质量是学校发展的生命线,课堂效益是教学工作永恒的话题。责任督学要了解学校学科教学情况,深入教室听课评课,强化教学常规过程监督,常态化开展教学质量检查,促进教师专业化成长。学校用责托举、用爱解忧、用心呵护,把“双减”落到实处,让课后服务“活”起来,为学生、家长争取“最大收益...
“双减”政策背景下北京学校家校社协同育人长效机制的实践研究
“双减”政策着眼于建设高质量教育体系,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长,而双减政策的落地需要家校社同心、同向、同行(www.e993.com)2024年9月20日。2022年开始实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》,进一步强化了中小学开展家校社协同共育工作的必要性和迫切性。2023年十三部门联合发出的...
“双减”下数字化如何赋能教师发展,实现课后服务提质增效?
“双减”是一场教育生态的重塑,数字化赋能课后服务提质增效,是“双减”成果巩固深化的核心。有效运用数字化着力赋能“双减”长效落实,有助于推动学生、教师、家长精准减负和教育教学质量整体提升。《教育部教师工作司2023年工作要点》明确强调,要实施教师发展数字化行动,着力培养高素质教师队伍。《关于构建优质均衡的基本...
减量提质增效 让师生回归课堂 | 把脉“双减”①
李奕表示,“双减”对作业的要求不是简单地减少作业量、减少作业难度,反倒是要提高它的精准度,赋予作业更多的要求,真正实现减量、提质、增效。为此,市教委在三方面进行了改进和提升。首先,树立正确的作业观念。把作业放在教育供给侧结构的角度来看,和备课以及考试评价等一体化设计,不仅能解决课堂教学中重点难点问题,同...
减轻学生负担,提升教育质量——小学“双减”工作方案
1.全面落实“双减”政策,确保学生过重课业负担和校外培训负担得到有效减轻。2.提高课堂教学质量,优化学生学习体验,增强学生学习兴趣和自主学习能力。3.加强师德师风建设,提升教师教育教学水平,营造和谐、积极的教育环境。三、组织领导(一)领导小组成立以校长为组长、副校长为副组长、各科室主任为成员的“双减”...
推进“三优化” 落实“双减”增实效
课堂优化是落实“双减”政策的关键举措之一。学校通过对课堂的优化,可以更好地实现“双减”目标。在课堂优化中,教师更注重教学设计,精心打造高效课堂,提高教学内容的质量和吸引力,让学生在课堂上能够充分理解和掌握知识,减少课后学习负担。教师积极引导学生自主学习、合作学习,培养学生的学习能力和思维品质,提升学习...