AI赋能思政课堂教学评价与改进
课堂上,薛校长围绕教学目标,从贴近学生日常体验的校园活动入手,巧妙将学校办学理念“体悟坚持的力量,成就最好的自己”融入教学内容,引导学生讲述自己的“坚持故事”,并以身边的“小学长”、父母长辈、优秀人物代表等为榜样,体悟坚持品质的重要性。值得一提的是,在之前的两次试讲磨课过程中,薛校长和磨课团队充分...
课堂教学评价大全(收藏)
1(1)引课较好,考查学生的知识面;(2)注意:不能利用多媒体代替板书;(3)能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神和竞争意识,提高课堂教学效果;(多分几组效果可能更佳)(4)教学思路清晰,符合“三维目标”要求,教学实施较好,能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式,...
校园智慧体育解决方案在提升体育教学效果中的应用
综上所述,校园智慧体育解决方案在提升体育教学效果中的应用具有显著的优势。通过个性化教学计划的制定、智能教学辅助工具的应用、多元化教学资源的整合、科学评价体系的建立、师生互动与交流的促进以及体育教学管理效率的提高,智慧体育为体育教学带来了全新的变革。未来,随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展,智慧体育将在...
数智融合赋能高校教学评价改革和创新
在数智时代,基于多源数据的循证教学评价成为未来的发展趋势,将循证导向、多源数据融合等理念纳入评价框架,制定清晰的评价标准和流程,借助数据的发展,实现感知、分析、预测等功能,使评价更加标准、可操作,消除主观性和随意性,实现规范化评价,有助于提高评价结果的可比性和公正性。推动高校教师教学评价精准化。通过数智...
新时代教师评价要突出教育教学实绩
这对我们的启示是,在加快建设高质量教育体系的新时代,我国的教师评价、教师专业发展设计,要注重教师教学效果的提升。教师绩效考核评价要特别关注是否具有良好有效的教学行为,教师是否关注学生个体差异,给每一名学生提供丰富和个性化的学习机会,是否帮助学生实现充分发展。
提升教师评价素养 发挥教学评价促进作用
而教学评价由教师发起,评价内容和方式可以因人而异、因时而异、因事而异,可以根据教育情境或者教育时机的变化随时开展或调整评价任务和方法,也可以根据学生情况反复多次实施,评价结果能够及时反馈给学生,持续改进学习效果并维持评价的激励作用(www.e993.com)2024年10月1日。学校教育的功能和价值导向在这种持之以恒、习以为常的教育教学评价活动中...
聚焦教学评价 赋能高质量发展
构建全面的教学评价指标体系、开展科学的教学评价工作,对于提高教师教学质量、保障学生学习效果、赋能高职教育高质量发展具有重要的意义和价值。青岛职业技术学院大力推进“双高计划”建设,创新发展方案、谋划发展路径、更新发展模式,聚焦教学评价,实施教学提质升级专项行动,不断提升办学层次和质量,奋力走在高职教育高质量发展...
首届“新教学、新评价、新技术”论坛召开,数字化助力新课程落地
2023年12月2日至4日,由上海现代新课程研究发展中心、华东师范大学课程与教学研究所、翼鸥教育ClassIn联合主办的全国首届“新教学、新评价、新技术”论坛在上海举办。新技术支撑新教学评价,数字化助力新课程落地。论坛期间,高校专家、一线专家、全国教育系统管理者、教研员、中小学校长、一线教师等齐聚一堂,通过参加“主...
课程思政视域下的大学西方文化概论课教学思考
培养效果:创新教学和评价模式就目前而言,在课程教学方面,大班授课的模式转变还有许多可创新的空间,比如利用信息技术手段、数字化资源和智慧教学平台,建立课内外师生指导学习和交流的信息化互动平台;课堂上老师讲授与学生报告相结合;课内学习与课外的自主预习、研读资料、参与讲座等结合;线上与线下相结合等。
思想政治理论课教学生活化
要建立教师评价、生生互评、学生自评、家长评价体系,客观公正地评价教学内容、学生成绩,激励学生不断进步。要以过程性考评确保思政课教学资源规范化、制度化、示范化、特色化,提高思想政治理论课的影响力和吸引力。巩固思想政治理论课教学生活化教学效果要在课外实践中深刻理解所学知识,检验学生对知识的掌握程度。