港澳双名校 欢乐岭南年——人文国际◎粤港澳 6 日冬令营

1、通过参观、闯关、知识竞答、动手实践等丰富的形式,提升文化探究能力、科技实践能力、艺术审美力和自我管理能力。2、在非遗实践场景中,增强动手操作和创新能力。3、在与学哥学姐及同伴互动交往中,提升人际沟通能力和自我管理能力。情感态度价值观1、通过参观黄埔军校旧址等具有历史意义的地方,培养学生的爱国情感...

2023 年度部门整体绩效自评报告

1)唱响强信心的社会主旋律.强化主题主线宣传报道,围绕经济社会高质量发展,聚焦打造现代化产业体系,做好强信心,稳预期的舆论引导.着眼"强信心",围绕"双区建设",河套深港科技创新合作区,国际红树林中心,福田"三大新引擎""三大产业"等所取得的建设成效,组织开展系列报道,通过扎实有效的舆论引导,把政治效果持续...

张俊列 | 课程美学论纲

在具体的课程实践中,以“艺术与审美”为基点,以“学科+”为方法,挖掘不同学科审美元素,实现学科跨界与贯通,形成主题学习内容。以“大美育”观念重构学校程结构,是对学校课程的组织形式与内容关系之间的一种尝试,即尊重课程的学科组织形式,但是在内容上又形成融合关系,从而达到融合育人的作用,此谓之“各美其美、美...

【暑假社会实践】温暖童心,传递关爱:走进留守儿童,法治护航成长

通过开展此类主题的社会实践活动,??不仅提高了留守儿童的安全意识和自我保护能力,??也为他们的健康成长营造了一个更加安全的校园环境。??同时,??这也体现了社会各界对留守儿童问题的关注和帮助,??通过实际行动为他们的成长道路提供支持和保障。五、团队成员心得感悟电子商务B2101班李梦乐:通过这次活动,??我深...

“河"与运河文化——运河小学重阳话He主题会演讲 | 作者 杨光正

2021年1月,咱们运河小学被正式定名为邳州市大运河文化传承基地。3年多来,学校紧紧围绕运河文化开展多种活动,将运河文化融入到学生的全面发展中,贯穿到每一次的社会实践活动中,在实践中提升学生的家国情怀、责任担当、个人修养和综合素质。取得了显著的实际效果,运河小学成为全市弘扬、保护、传承运河文化的先锋名校。

媒介化进程下的文艺育人机制研究

深入研究这些理论命题,有助于深入认识文艺育人的本质和规律,发挥社会主义文艺的教育价值,推进新时代的思想政治教育理论研究和实践创新(www.e993.com)2024年11月19日。育人的本质。媒介育人的本质其实还是文化育人。媒介与内容其实文化的“正反面”,是文化的物质化与非物质化的呈现,在媒介育人的过程中,不仅仅是实现的内容的传播,更是文化的传承,体现...

河南7地中小学暑假时间公布|教学|教师|河南省|中小学校|市教育局...

督促家长指导孩子规范使用手机、电脑等电子产品,预防沉迷网络,关注孩子心理健康。做好假期学生作业、睡眠、读物等方面监管工作,支持学生积极参与社会实践、社区志愿服务等活动,坚持让孩子每天做一些力所能及的家务劳动,培养孩子良好的学习和生活习惯。5.做好秋季开学准备。各学校要提前谋划、主动作为,精心做好新学期开学...

超详细!适合初中生的暑假学习计划表,拿走不谢!

根据艾宾浩斯记忆曲线,早上记忆的内容,间隔12小时,需要再次进行复习、记忆、巩固,保证记忆效果。以上是一个通用的学习时间计划表,供参考!针对具体的学生程度,我们整理了三张学习计划表,请对号入座!适合基础薄弱、不自觉、但是又很想突破自己的学生。一、暑假目标:...

怎样对待历史 如何对历史负责

我把课堂的内容延伸到课外,比如科普讲座,社会实践,这样就使得有限的课堂容量更大,学生能够举一反三,能够有更好的学习研究能力.我开始的时候是无意识的,就觉得学生有需求,现在这方面越来越受到重视,我觉得如何把课堂延伸开来是很重要的.与其在招生时抢夺生源,不如我们潜心教学.学生进来低一分两分...

柔和之道 ——读严元章的《中国教育思想源流》

严先生从教40余年力于华文教育和民族文化的生存发展,热心于儿童教育工作和平民教育运动,在中等教育和高等教育层面的华文教育以及民族教育理论与实践层面均有建树。代表作《中国教育思想源流》在其前作《教育论》基础上发展而成于主体论、宗旨论、材料论、方法论、体制论、师道论、效果论、本质论、观点论九个方面,即...