《丰泰庵》:大明王朝覆灭的别样思考与叙述

接下来出现的就是第二个第一人称。正如你已经预料到的,这个第一人称“我”,不是别人,乃是“热水镇”所言那部长平公主札记的整理者李力。需要特别强调的一点是,除了在各章中偶然以阐述者身份穿插现身之外,李力的第一人称叙述集中体现在第一章“薇妮”这一部分。具体来说,“薇妮”这一部分,除了他们俩无疾而终的...

追问daily | fMRI一致性再遭质疑;新型基础模型记录第一人称体验...

研究发现,恐惧经历激活了小鼠大脑特定区域(杏仁核)中的一小组抑制性神经细胞,这些细胞主要表达生长抑素(SST(+)),并在一定程度上表达蛋白激酶C-δ(PKC-δ(+))。通过使用基因改造的小鼠,研究人员标记了这些由不同恐惧经历激活的神经细胞。抑制这些标记的神经细胞导致小鼠表现出更多的恐惧反应。当这些特定的神经细胞被...

文本表达、话语创新与技术赋能:中华文化的“出海”研究

在传播效果维度的传统媒体层面,三个研究样本都在同时段播出的节目中表现优异,收获收视率的第一位、第二位,这直接表明我国原创综艺节目“出海”具有可行性及巨大潜力。在传播效果维度的社交媒体层面,从累积播放量角度来看,《不可思议的二重唱》取得了有效传播,《乘风破浪的姐姐·越南版》和《这!就是街舞·越南版》均...

高考语用题 专题研究 突破考点(考点三 语言表达简明、得体)

语言表达“简明”就是简要、明白，使对方能够准确无误地理解，不会产生歧义。语言表达“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言表达“准确、鲜明、生动”真正体现了“注重能力考查”。“准确”较为容易理解，而“...

虚实之间,青年导演成功的奥秘是什么?

我们没有办法拍到人内心真正的想法,摄像机不是第一人称,不是第三人称,其实是第二人称,是我和你的关系。即便是拍摄纪录片,我拍摄的也不是绝对的真实,而是拍摄者和被拍摄者之间的关系。这种第二人称的想法,影响了我从《下一站,天国》到《无人知晓》对于虚构的理解。

传统戏剧青春化表达渐成趋势

2.建立开放灵动的观演关系戏剧的叙述视角在很大程度上影响着主题的传播效果(www.e993.com)2024年11月10日。实践证明,以“当下视角”为切入点,采用第一人称方式结构剧情,更易获得青年观众的心理认同。如话剧《铁流东进》以李安本孙子的视角,“解谜式”寻找爷爷自称“烈士”的原因;话剧《桂梅老师》以华坪女子高级中学中青年教师和几个孩子的视角对...

学术交流 | 武汉大学应申教授:叙事地图的要素及组织:基于电子游戏...

为了体现空间要素表达的科学性,传统地图的时间间隔一般是固定的,可以多尺度,但极少变尺度。然而,叙事地图中事件发生时间由主题决定,事件间的时间间隔往往并不相同,甚至会用不同的时间单位来衡量,天然地具有变时间尺度的特点。对于变尺度时间的特点及叙事效果的讨论,应更多地参考叙事理论。热奈特在《叙事话语新叙事话语...

追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?

结果显示,当视觉输入超出预期时,V1中的层2/3神经元会选择性地增强对该输入的反应。研究进一步表明,这种增强反应是由来自丘脑枕叶核的输入和皮层中的血管活性肠多肽(VIP)抑制性中间神经元共同作用实现的。具体来说,VIP神经元通过抑制一种生长抑素表达的抑制性中间神经元亚群,使得枕叶核对最具选择性的V1神经元的...

高考实用类文本阅读传记 人物传记的文本知识(全面 具体)

二、传记的分类：从叙述人称看，传记可分为自传和他传；从创作方法看，传记可分为史学性传记和文学性传记；从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有一类传记则记叙与评论各半，叫评传。1、自传——自述人生经历，抒写人生感悟。语言或亲切自然或幽默调侃，以记叙为主，兼有描写、抒情。自传的特点——第一人称①...

在“乐队的夏天”,来一场摇滚与哲学的盛宴

布莱克·弗朗西斯看到的不是含混的东西:先是对单数第二人称的“你”提出建议,而后是“我”的叙述,即在水中游泳的小鱼告诉“我”,“它”答应了要试着与“我”交谈。我们可以假设“它”是精神,与笛卡尔那个对自己言说的“我”具有同样普遍的意义。我们也可以说,不论“它”是什么(“它”很可能是“我”),...