高质量教研如何进行?这些学校的探索值得借鉴!

数据化精准教研,赋能教研管理学校通过果之自动全流程采集教师工作发展过程与结果数据,实现了各系统数据融合。学校各业务部门的管理者通过果之可视化的业务仪表盘,便捷查看、分析各类业务的实时动态,最终助力学校数据化精准决策。生成式教师数字画像,量化工作成果及便捷复用数字画像深入教师工作各个环节,教师可以清晰地知...

成果斐然!河南中医药大学一省级教学团队教改项目成效显著

河南省规划教材6部,副主编国家规划教材2部,参编国家规划教材1部;获省级教学成果奖一等奖1项,厅级教学成果奖一等奖2项、二等奖3项和三等奖1项,校级教学成果奖特等奖1项;指导学生在国家和省级立项以及竞赛中表现突出。

构建教研新生态,追求教学高品质

校内教研生态的搭建促进了教研质效的提升。我校共享互惠的教研环境点燃了教师的研究热情,教师们由自觉参与教研逐渐转变为开拓创新,形成了促进相互促进学习、研究、教学的氛围,突破了成长屏障,开启了专业发展之路。校级教研更注重问题解决和价值创造,教研动能和活力显著提升,教研创新能力持续蓬勃。学校内部教研体系的建设,推...

赭山小学校本教研制度_芜湖市政务公开平台

每月下旬:(校级)教导处组织综合教研组学习交流活动(一次。)5、隔周星期二下午第1节:信息教研组开展教研活动。每月下旬:(校级)教导处组织综合教研组学习交流活动(一次。)6、每学年请专家讲座1-2次。7、每学年举行一次学科整合式教研活动。8、每学年召开校本课堂教学研讨会(或不拘形式的校本教研成果报告会)...

未央区百花小学2023年度校级课题结题仪式暨2024年校级课题安排会

阳光讯(杨冰记者梁永飞)春来日暖,满树花繁。为进一步提高教师的教科研能力,增强校级小课题研究的实效性,及时总结和推广课题研究成果,3月28日下午,西安市未央区百花小学组织开展了2023年度校级课题结题仪式暨2024年度校级课题安排会。本次活动由教导处李武英主任主持。

设计与实施“新教研”的三条路径

笔者认为，集团校实现教研转型，需要注意以下三点(www.e993.com)2024年11月11日。一是以课堂教学改革目标和路径为核心进行联合教研顶层设计。组建集团校联合教研领导团队非常重要。每所加盟校应派出一位校级教研领导参加，同时这个团队还需要自有或者聘请一位能提出创新性教研目标和路径的教研专家。如果暂时没有这样一位教研专家，那么联合教研领导团队需要...

亳州市特殊教育学校教研制度

(一)校级干部管理1.校长是校本教研第一责任人,教研信息中心具体负责,制定校本教研制度,指导学校制定校本教研计划,发动全体教师积极参与校本教研,督促和评价学校校本教研工作。2.校级领导带头学习教研理论,并参与教学研究,指导开展校本教研,成为教师的互助同伴和专业引领的核心力量之一。3.校级领导每个成员尽量亲自参与...

江油市花园小学召开校级微型课题结题报告会

四个校级课题的主持人分别对自己所研究的课题,对研究过程和成果简介等方面作了系统汇报,使得课题研究的整个脉络和成果全面呈现在大家面前。陈艳娟对各个课题进行点评并提出建议。她充分肯定了花园小学教师们的教研探索热情,并建议课题研究应从细微处切入,善于发现一线教学中存在的教学问题并加以钻研,在课题实施的过程中应...

广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于印发《广东省深化...

3.参与完成校级以上本专业教育教学科研课题(项目)或教育教学改革课题(项目)1项,并通过结题验收。4.参与完成科学技术成果、教学成果或教科研成果,所取得成果获得奖励1项。5.参与完成新产品、新技术、新工艺或新设备的科技开发或成果转化1项,并通过相关行业组织和机构鉴定,并推广应用,取得社会、经济效益。

全国优秀教师刘晓玲:创新模式育桃李,潜心科研显成效

同时,因其在教学研究上的突出成绩,获山东省优秀教学成果一等奖1项(排名第6)、二等奖2项(分别排名第1和第3),山东省教师教学创新大赛二等奖、山东省优秀教学案例一、二等奖各1项(排名第1);她指导的本科毕业设计两次获省级优秀学士学位论文、5次获校级优秀毕业设计一等奖;她指导的本科生获国家级创新创业项目和山...