化教师艺术素养为高超美育能力,整体推进学前教育高质量均衡发展...

武汉市蔡甸区汉新幼儿园曹阳老师带来的大班艺术活动《丰收时节》,通过朝鲜族舞蹈模仿丰收时节人们在摘苹果、做打糕、插秧收割时的载歌载舞的劳动情景,引导幼儿在民族音乐中感受丰收的喜悦,在美妙舞蹈中表现劳动的欢乐,让幼儿感受民族舞蹈之美,鼓励幼儿在合作游戏过程中,激发幼儿从小热爱劳动的情感,展现劳动之美。推进...

合肥市长幼教育集团天成分园:“音”教而研 “乐”润童心

小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作,在郑老师的指导下,根据音乐的节拍,初步尝试替换歌词和自编表演动作,体验韵律活动的乐趣。许晴《我的表情》在活动过程中,晴晴老师通过和幼儿互动,运用形象的图片,以鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性和主动性,遵循由浅入深的教学原则,引导小朋友们在唱唱、听听...

激发幼儿舞蹈时的创造能力,帮助幼儿展开想象的翅膀

如:在《跑跳步》这一舞蹈中,教师并不是直接教动作,而是利用和好朋友一起去摘苹果这件事情展开,首先很多好朋友一起高高兴兴跳出门摘苹果,看到苹果树上有很多苹果,左边摘一个,右边摘一个,这颗树上摘完了,就跳过去换到另一株树上摘。然后好朋友聚在一起玩转山洞的游戏,游戏玩得累了,好朋友就一起回家了。

幼儿园拟定开展“苹果丰收”创意主题活动

通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展“苹果丰收”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展“苹果丰收”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其幼儿园拟定开展“苹果丰收”创意主题活动的方法数据进行类比,得出评分价值。

破解幼小衔接“焦虑”,幼儿园与小学教师共商对策

幼儿园教师以活动微视频的形式，呈现了小朋友们认识汉字的过程，老师带着孩子们玩有趣的汉字游戏，跳快乐的汉字舞蹈，激发他们对汉字学习的兴趣。钢城十九小教师丛岷通过开火车、摘苹果等游戏形式，展示了小学识字第一课《①天地人》的教学过程。双方教师从儿童学习的需要、学习中面临的问题和困难等方面，提出了幼小...

百人谈 | 金芭蕾完成 A 轮融资,少儿舞蹈培训行业如何“破壁”?

例如在一堂课上,老师会将孩子们带入“在水果园摘苹果”的故事情境中,引导孩子“左手摘苹果、右手放入篮子中,再双手拿给爸爸妈妈吃(www.e993.com)2024年11月17日。”“摘苹果”的动作会运用到孩子的头、脖颈、手臂关节进行延展训练,“拿给爸爸妈妈”涉及到走位、步伐切换等专业舞蹈基础。利用这种方法,一是使孩子觉得有趣,愿意沉浸其中,二是故事...

幼儿园11月份工作总结、12月份工作重点计划全在这里哦!

我们利用有趣的游戏引导幼儿在“玩"中学,操作中练,激发他们主动、愉快地学习。如富有思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”等游戏,幼儿都跃跃欲试,迫不及待地要参加,有效地提高了学习兴趣……《幼儿园12月工作计划与重点》12月工作重点...

幼儿园十一月工作总结、十二月工作重点计划

我们利用有趣的游戏引导幼儿在“玩"中学,操作中练,激发他们主动、愉快地学习。如富有思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”等游戏,幼儿都跃跃欲试,迫不及待地要参加,有效地提高了学习兴趣……《幼儿园12月工作计划与重点》12月工作重点...

孩子喜欢你怎么教舞蹈?

比如,在小班舞蹈《摘苹果》教学中编一个“去果园摘苹果”的故事情境来激发幼儿的学习兴趣。幼儿在舞蹈中以果农阿姨的身份来表现自己,角色感明确,能够体验到摘苹果的乐趣。又如,在大班舞蹈《白雪公主和七个小矮人》教学中,先播放动画故事,让幼儿充分感受白雪公主和小矮人的可爱神态与动作。然后和幼儿一起动手制作表...

王一博钱枫的喜庆报幕,像极了幼儿园的文艺汇演,可爱到犯规

在刚刚过去的双十一晚会中,王一博仅凭一支舞蹈就让全场为之尖叫,带货的主播更是因为王一博的表演暂停了卖货。最近播出的一期《天天向上》中,王一博和钱枫的一段主持引发关注,王一博的可爱主持圈粉无数。一开场,钱枫与王一博面带微笑、踩着小碎步“挪”到了台中央。两人一板一眼地播报着开场词“尊敬的各位领导、...