研学,让课堂走进乡村

作为第一批上海市学生劳动教育基地(场所),合作社为学生搭建了一个集农业知识普及教育、科学教育、素质教育、社会实践、职业体验于一体的现代农业课堂,让同学们走进自然、亲近泥土,用身体去丈量物理和心灵的世界,让现代化农业科技走进每一名学生的心中。“目前奉贤全区的五年级学生都会到我们基地进行劳动教育,感受现代智慧...

教育部印发《学前、小学、中学等不同学段近视防控指引》

教育部网站6月2日消息,教育部办公厅关于印发《学前、小学、中学等不同学段近视防控指引》的通知:进一步明确不同学段儿童青少年近视防控要点,着力提高儿童青少年用眼行为改进率和近视防控知识知晓率。通知全文如下:教育部办公厅关于印发《学前、小学、中学等不同学段近视防控指引》的通知教体艺厅函〔2021〕24号各省...

吃得香长得棒——走进庆安乐儿堡幼儿园中班幼儿主题课程故事

《吃得香长得棒》主题活动从孩子们的需求出发,通过交流分享、体验操作等方式,充分满足幼儿对食物的探究兴趣。教师们积极支持他们的探索兴趣,帮助幼儿感知食物的丰富性和多样性,感受人类加工食品的智慧,建立均衡饮食的好习惯。

全民科普 | 拿上《温州市科普教育阵地地图》,带着孩子一起涨知识去!

本次,温州市科学技术协会委托温州设计集团智慧城市和大数据研究院编制了《温州市科普教育基地地图》。地图包含全市共132家科普基地,分别分布在鹿城、龙湾、瓯海、洞头、瑞安、平阳、乐清等多个县(市、区),其中,温州市科普教育基地75家,温州市农村科普基地57家,并涵盖城市发展、自然环境、生物生命、医学健康、地理科学...

青少年儿童如何防控近视?教育部《学前、小学、中学等不同学段近视...

小学低年级阶段,孩子需要适应环境和角色的转变,近视防控应以养成良好习惯为主,要定期密切关注视力与屈光发育情况,预防近视发生。小学高年级阶段,要注意用眼卫生,把近视防控与素质教育结合,科学防控近视发生发展。1.户外活动要保障,体育爱好宜广泛学校和家长应共同营造良好的体育运动氛围,创造条件让孩子多参加户外活动,...

关注丨教育部:建议0—3岁幼儿禁用手机

小学高年级阶段,要注意用眼卫生,把近视防控与素质教育结合,科学防控近视发生发展(www.e993.com)2024年11月16日。1.户外活动要保障,体育爱好宜广泛学校和家长应共同营造良好的体育运动氛围,创造条件让孩子多参加户外活动,鼓励课间休息时间和体育课到室外活动。家长应多带孩子到户外活动,每日户外活动时间累计应达到两小时以上。低年级小学生应注重锻...

1291万人报名高考!冲刺阶段如何提高作文?科学安排饮食?

科学安排饮食?2023年全国高考报名人数1291万人,比去年增加98万人,再创历史新高。教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位,统筹谋划,周密部署,指导各地精心做好考试组织和考生服务工作,全力以赴实现“平安高考”目标任务。高考在即,作文的复习备考也到了关键阶段。考生该如何答好高考作文卷?如何提高作文得分...

师德初心|天桥区鹤琴英华幼儿园:浸润“活教育”,发现真世界

融入自然与社会的教育是“活教育”的精髓。幼儿园不断进行校园文化建设,将户外生态环境与室内教育环境充分盘活融合:户外种植区成为孩子们了解四季、自主领取、观察研究的乐园。柿子、山楂、石榴、海棠——每棵树木上都有老师孩子们绘制的带有二维码的树牌,手机扫描这种树的介绍就图文并茂地呈现出来,助力师幼更加科学的认...

湿地与湿地科学基本理论问题与湿地生态系统的生态、环境功能

2.14教育和科研价值复杂的湿地生态系统具有多样的动植物群落、珍贵的濒危动植物物种、强大的生态功能和丰富的自然资源,在自然科学教育和研究中都具有十分重要的价值与作用。泥炭沼泽湿地的泥炭富含腐殖酸,具有防腐作用,再加上湿地厌氧环境,分解作用弱,分解过程十分缓慢,很多生物残体在湿地可以很好地保存下来。有些泥炭...

湘江流域科学发展总体规划

坚持以科学发展观为指导,以建设资源节约型和环境友好型流域为目标,以科技创新和体制创新为动力,以顶层规划引导、生态环境整治、产业结构调整为抓手,突出流域水资源综合利用和防灾减灾体系、生态环境保护体系、特色城镇体系、两型产业体系、综合交通体系和历史文化旅游带建设,深化改革开放,转变发展方式,主动对接主体功能区规划...