为应对脆皮大学生,“铁皮辅导员”横空出世,问就是被学生逼迫的
在辅导员与专职老师之间,两者各有自己的职责和优势。辅导员主要负责学生生活方面的指导和管理,关注学生的全面发展;而专职老师则专注于教学和科研,通过教学工作和研究成果来推动自身的职业发展。两者都可以对学生进行指导和帮助,推动他们的学术和专业发展。最后,学生的安全和健康是辅导员工作的一个重要焦点,但也需要...
点赞!他们是西工大十佳辅导员、优秀班主任!
深入课堂、深入宿舍,了解学生学业、心理及生活情况,加强安全教育、就业指导等工作,对困难学生及重点少数民族生进行“一对一”重点帮扶,充分做到对学生的关心、关爱、关照。“辅之以情,传递关爱,温暖学生。导之以理,点亮星火,服务学生。员之以梦,匠心筑梦,指引学生。”教育实验学院2021级本科生辅导员刘文星教育...
湖北理工学院全日制自考本科助学班
每个班级配备专职班主任和生活辅导员,全程跟踪管理。推行养成教育、通识教育、专业教育、创新教育的教育模式,学校专门开有纯正民族特色食堂,为少数民族学生服务。3.相同的激励机制:由学校统一评选优秀团员、入党学习标兵、优秀学生干部,注重培养和发展学生党员。设置评定“奖学金”,鼓励支持学生获取相关证书,充分调动学生...
学校心理健康教育管理制度精选10篇
2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;3、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注...
安徽省中小学教师专业技术资格条件_芜湖市政务公开平台
4.从教以来,担任班主任、学生社团指导教师、少先队辅导员、年级组长、教研组长、学校中层以上管理干部、督学等5年以上(其中任现职以来2年以上),并取得突出成绩。5.在引领学科培训、教研和指导中青年教师方面做出突出贡献,是同行公认的教育教学专家。基本任期内,每学期听课指导或主持研讨不少于6节(次),每学期开设校...
大学辅导员最喜欢哪些学生?学姐:这5类学生辅导员很喜欢
5.不请假或者少请假的学生请假是一种特殊情况下的行为,但如果经常请假或者不请假就会影响学习和班级的正常秩序,也是大学辅导员最不喜欢的学生之一(www.e993.com)2024年7月24日。这些学生通常表现出良好的出勤率和责任心,能够充分利用上课时间获取知识,从而取得更好的成绩,这样的学生会受到辅导员的认可和赞赏。
劳模化身辅导员,没做惊天动地事,却让学生“想成为像他这样的人”|...
在这样一所学校,许多劳模化身校外辅导员,走进课堂,结对班级。他们中,有人曾赴边疆,有人扎根社区,有人即学生家长,做着未必“高大上”的事,用点滴汇成改变,成为学生“想要成为的人”。历经20余年探索,浦东模范中学已建立起“劳模精神进校园”长效机制。
大学生入党“决定权”在谁手里?辅导员说出实情,学生别找错了人
在大学期间,负责管理大学生生活和学习的就是辅导员,辅导员的权利也很大,平常请假,班级评选,奖学金评选等,都是辅导员进行管理。但决定学生能否顺利入党的,其实不是辅导员,决定权是在党支部领导手中,虽说决定权在党支部手里,但辅导员的作用也是不容忽视,因为平时党支部平时和学生,不怎么接触,对学生状况也不了解。
初中生也有班级辅导员
“以往,班主任起早贪黑、事无巨细,一个人负责全班所有学生事务的管理工作,既要为学生的学习负责,还要照顾到学生日常生活的方方面面,导致班主任工作‘压力山大’,也导致一些老师不愿承担班主任工作。”刘书君说,“受部队上‘连长+指导员’工作模式的启发,我们开始探索‘班主任+辅导员’的工作模式,让班主任和辅导员分工...
福建师范大学协和学院学生综合素质考评办法(修订)
1.定性综合考评内容:学生一学年来德、智、体、美等方面的主要表现、成绩、存在问题以及今后努力方向。2.定性综合考评办法:由班级评议小组根据《学生素质学年综合考评登记表》中定量考评的有关指标,草拟鉴定或综合评语,由年级辅导员审核,并向系领导汇报同意后填入《学生素质综评》栏目。