组织家长“宣誓” 不是解决问题的正确方式
同时,家园关系是一种合作关系,而不是主辅关系,幼儿园以“宣誓”的形式给家长“立规矩”,在一定程度上剥夺了家长合理表达意见和诉求的权利,这是对家园共育理念的扭曲。诚然,相比家长,老师带孩子更专业,带过的孩子也更多,但这并不能成为要求家长绝对配合、服从老师的理由。毋庸讳言,当前幼儿教师素质参差不齐,个别...
把教鞭还给教师!国务院:维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教
近期,教育界传来一则引发广泛关注的消息:一名教师因对学生作业态度提出批评,竟遭到了家长的投诉,此事在社交媒体上引起了轩然大波,令舆论风起云涌。遭到学校约谈并被要求道歉,这一事件迅速在网络上引发热议,不少网友纷纷为教师打抱不平,认为教师的合法权益受到了严重侵害。全国各地相似的事件频频发生,一些教师因...
专家解读:教师惩戒权的边界到底在哪里?
北京一小学班主任近日来电反映,在教学实践中,不少老师不敢对违规违纪学生进行惩戒,“管”重了可能会被认为是体罚学生,甚至可能被家长投诉。“惩戒权的边界到底在哪里?”这位班主任不禁问道,她希望随着《意见》的出台,“维护教师教育惩戒权”能够真正落地。教育惩戒权话题备受关注,一边是部分学生需要老师严格管教,...
半月谈:“孩子一出事就是学校的问题”?责任该如何划分
“一线教师+班主任老师表示面对这种情况学校和老师很无奈,所有责任一并推给学校,家长索要赔偿已成常态,学校疲于应对各种上级各种检查,还要解决家长无理举报电话,教学都会受到影响。”@『魏小白◢“作为一个刚刚教完小学二年级(已辞职)的老师,我也想让我的孩子们出去耍,主要是当孩子在身上有任何磕碰,哪怕就是青了...
网上家长学校|家庭教育100招,很简单但超实用
9.别在孩子面前评判老师如何让孩子更懂事在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重。这样他会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见。大人在和孩子交流时,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速地和孩子进行良好的沟通。
孩子身上有这4个特征,说明很自卑,家长该怎么做要清楚
比如老师点名批评没有写完作业的孩子,这个是一个非常正常的情况,但是自卑的孩子就觉得老师肯定是不喜欢我,而那些自信的孩子却觉得这就是很正常的一件事情,自己没写完作业被老师批评,他会左耳朵进右耳朵出,会大大咧咧的(www.e993.com)2024年9月8日。第三个特点:不敢发表自己的意见...
上海家长有多卷?家访下午茶堪比名媛聚会,言论令人窒息
近日,有很多上海家长晒出了自己为老师家访准备的下午茶,令很多人瞠目结舌。这位家长准备的是幼儿园入园前家访,老师已经提前给他打了电话。家长受宠若惊,赶紧给家里来了一个大扫除,准备了马卡龙等点心,以及一大盘水果。觉得还不够,家长又特别买了六朵玫瑰花装饰在桌子上。
山西一家长在家长会拿板凳打老师!老师是过街老鼠?人人喊打?
第二天的家长会上,家长向班主任发怒,拿起板凳就开始殴打班主任。老师遭到父母的暴力攻击,令人意外的是,评论区竟然有舆论指责老师被殴打。该事件引发了对教师职业的担忧和讨论,人们开始质疑老师为何能激怒家长如此严重的程度。“尊师重德”的基本道德观念到哪里去了?这件事引起了我的思考。我们上学的时候,老师打过...
“十五分课间”既要走出去,也要安全回
那么,此次发布的《意见》如何将课间十五分钟还给孩子?专家、家长和教师对此怎么看?“十五分课间”既要走出去,也要安全回据悉,此次《意见》中提出,为优化课间安排,全市义务教育学校原则上落实15分钟课间时长,在上、下午各安排一次30分钟的大课间,在校每天课间总时长小学阶段不少于90分钟、初中阶段不少于105...
家长抱怨、老师吐槽!课后延时服务,为何令人不满?
即老师和家长叫干啥就干啥,自己独处就不知道干啥,不能生成自己的生活与学习目标,这也成为影响学生健康成长的突出问题。储朝晖表示,对于如何安排课后延时服务,不能以家长和学校作为判断依据,应该以对学生成长更有利作为一个判定依据。从这个角度来说,如果课后延时服务不利于学生成长,比如学生在学校待久了,厌倦...