...广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和...

第一条为深化中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建设,科学评价中小学教师专业技术水平,根据国家和省深化职称制度改革指导意见精神及《关于印发广东省职称评审管理服务实施办法及配套规定的通知》(粤人社规〔2020〕33号)等有关规定,结合我省实际,制定本办法。第二条本办法适用于我省普通中小学、幼儿园、特殊教育...

事关全州中小学(幼儿园)教师!

第一条????为客观、公正、科学地评价中小学(幼儿园)教师能力和水平,促进教育创新和教师专业发展,建设一支高素质专业化中小学(幼儿园)教师队伍,办好党和人民满意的教育。贯彻《贵州省关于深化职称制度改革的实施意见》(黔党办发〔2018〕21号)、《贵州省中小学(幼儿园)教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件(试...

浙江省扎实推进中小学教师职称自主评聘改革——评聘“放”下去...

“过去,中小学职称评审存在以‘材’取人的问题,职称评审以教师提交的材料为主要依据,实际上无法实现对教师全面细致的评价。”多次担任职称评审专家的嘉兴市海盐高级中学校长王黎平认为,在这种评价方式下,教师日常的教育教学实绩得不到充分体现,还会助长唯论文、轻教学的不良风气。勇闯改革“深水区”,浙江省以职称评聘...

2024年下半年西华大学高等学历继续教育本科毕业生学士学位评审工作

学号/准考证号-姓名-毕业论文(设计)任务书.pdf。④指导教师评阅表,文件名:学号/准考证号-姓名-指导教师评阅表.pdf。⑤评阅人评阅表,文件名:学号/准考证号-姓名-评阅人评阅表.pdf。⑥答辩评审表,文件名:学号/准考证号-姓名-答辩评审表.pdf。2、本科毕业证书,文件名:学号/准考证号-姓名-毕业证书.pdf。

突出业绩!山东乡村学校教师职称评审不作论文等刚性要求

克服唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项的倾向,淡化论文、科研要求。对乡村学校教师职称评审不作论文、课题项目、奖项、头衔称号等刚性要求,侧重考察其教书育人实绩,提高实际工作年限的考核权重。考虑不同地域、不同学段、不同学科的特点和要求,推进分类评价,坚持同行专家评审为基础的业内评价机制,完善评审专家遴选机制,...

淡化论文要求,向基层倾斜,山东中小学教师职称评审工作即将开展

八、加大职称申报评审公开力度(www.e993.com)2024年10月31日。坚持“六公开”监督卡制度,单位在评议推荐参评人员时,要公开专业技术岗位数量、任职条件、推荐办法、申报人述职、申报人评审材料(包含评审表、论文论著、各类证书、课时工作量等材料)、被推荐申报人员名单,接受广大专业技术人员监督。坚持申报推荐公示制度,推荐人选确定后,经公示5个工作日无...

关于做好2021年度全市中等职业学校教师系列中级职称评审工作的通知

14、业务材料按照《宝鸡市中等职业学校职称申报评审基本条件》中规定的讲师或一级实习指导教师,教学工作要求、专业实践要求和业绩成果要求提供相关过程性佐证材料原件及复印件(加盖单位公章)。15.两寸近期蓝色背景免冠证件照(评审表贴3张,电子版1张为JPG格式,626×413像素,文件大小不超过100K,以“姓名&身份证号码”命...

关于印发《湖南省中等职业学校教师系列职称申报评价及管理办法...

事业单位人员受到行政处分记过或党纪处分严重警告以上处分的,在受处分期间不得申报参加职称评审。专技人才因涉嫌经济或其它重大问题正在立案审查尚未结案,或被采取强制措施和受刑事处罚期间,均不得申报参加职称评审。第十二条企业或生产一线实践经历要求专业课教师、实习指导教师任现职以来顶岗实践、挂职锻炼时间原则上每...

关于开展2022年度北海市教师系列职称评审工作的通知

(十一)对乡村学校教师职称评审不作论文、课题项目、奖项、头衔称号等刚性要求,侧重考察其教书育人实绩,提高实际工作年限的考核权重,鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动,落实乡村教师职称评聘倾斜政策。申报评审时不在乡村学校任教的,不得以乡村教师身份申报。

即日起申报!又一市中小学教师职称评审开启

对于引进到粤东西北地区或基层一线单位担任中小学骨干教师,具有大学本科、硕士研究生、博士研究生学历的外籍和港澳台专业人才,可参照粤人社规〔2019〕38号文有关规定直接申报正高级职称。4.继续教育条件按照国家和省有关规定执行,申报评审时由教师个人在申报表中承诺如实填报,并经用人单位确认后替代证明。申报人...