天津轻工职业技术学院承担的国家级培训项目--信息技术应用能力...

通过多个企业实践项目调研,教师们深入理解了企业数字化转型和产教融合的重要性;虚拟仿真技术运用课程,让参训教师掌握了现代技术应用于教学的方法;大数据决策分析实践课程,则教会了教师们如何利用数据进行科学决策,提升教学效果。10月9日,2024年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目--信息技术应用能力提升项目--...

如何解决信息技术课中学生玩游戏的问题

(2)强调学习的重要性和游戏对学习的负面影响,帮助学生形成自律意识。综上所述,解决信息技术课中学生玩游戏的问题需要综合运用多种方法,包括明确课程目标、制定课堂规则、强化监督和管理、改进教学方法、加强师生沟通、设置激励机制、与家长合作、提供替代活动、加强道德教育以及技术限制等。通过这些措施的实施,可以有效减...

2022年亳州工业学校教学质量报告

坚持“能力主线、任务载体、实践主导、方向教学”的专业办学理念,坚持“人格高尚、行为规范、技能过硬、知识全面、特长突出、终生发展”的学生培养目标。加强校内实训基地建设,进一步增强实践教学环节,聘请行业技术专家参与项目建设与基地的教学工作,奠定专业发展基础,实现专业可持续发展,使本专业技术培训、技术咨询、技能鉴定...

教育部高度重视并积极采纳代表意见建议推动信息技术与教育教学...

十三届全国人大一次会议以来,多位全国人大代表建议大力推进教育信息化,努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面,推动信息技术与教育教学融合创新发展,促进教育公平,提升教育质量。2018年,古清月等46名代表提出《关于边远艰苦及民族地区共享优质教育资源的建议》;2019年,刘庆峰等15名代表提出《关于建设人工智能+教育,积极...

合肥信息技术职业学院开展期中教学检查 强化日常教学管理 推进...

检查结果表明,全院教学运行情况整体良好,系(部)教学管理工作不断加强,教学质量稳步提升,特色逐步彰显。检查工作组将全面总结期中教学检查情况,形成检查情况通报,针对检查过程中发现的问题及时进行反馈并督促改进,对于好的经验和做法及时进行推广,持续推进教学诊断与改进工作,不断提升教育教学质量。(特约通讯员:张浩)...

电动力学混合式教学质量影响因素及改进措施

混合式教学是传统教学与网络教学的有益结合,为高校探索教学改革提供了一种有效模式(www.e993.com)2024年11月17日。线上教学是对信息技术和教学管理与监控的考验,而线上与线下内容协调成为难点,因此,如何把控混合式各个教学环节,保障教学质量是目前混合式教改中突出的问题。本文以“电动力学”课程为例,通过线上数据(超星平台)、线下数据和三届学生...

把握教育核心 再创教学方式——信息技术在初中数学教学中的应用

三是可以满足个性化需求，优化教学效果。通过微课，数学教师可以根据不同的学生特点和水平，设计不同难度和风格的微课，让每个学生都能找到适合自己的微课。这样可以让每个学生都能按照自己的节奏和兴趣进行学习，调整自己的学习策略和方法，提高自己的学习效果和满意度。通过这些信息技术的应用，我们可以有效地开展微课教学...

线上课程如何达到高质量教学效果

其次，西部学校可以提出急需的课程目录，寻求“合作型”课程，实现量身定制的教学效果。再次，时代发展也需要有“综合素质型”课程，这些课程一方面发挥对学生的素质拓展作用，另一方面可成为终身学习的资源库。第二，解决信息不对称的问题。优质教育资源共享需要有高度匹配的供需关系，建议国家智慧教育平台增加匹配功能。有...

霍邱县教育局转发安徽省教育厅关于实施全省中小学教师信息技术...

各级培训团队负责指导下一级培训团队自身培训工作、评价下一级工程实施的效果。遴选优秀的高等学校、教科研机构和教师培训机构,采用专题研修、分类培训与学习共同体建设等模式,以县区为重点开展培训团队专项培训,推动培训团队开展应用信息技术促进学科教育教学的研究,探索基于“互联网+”的教研组织形式,提高指导学科教师信息...

信息技术赋能思想政治理论课教育教学改革创新

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》(以下简称《意见》)提出了“推动思想政治工作传统优势与信息技术深度融合,使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量”新命题。笔者认为,互联网+、人工智能、信息技术赋能驱动思想政治理论课教学改革是大势所趋。我们要在把握时代大势、遵循教育教学规律和学生成长成才规律基础...