非凡答卷 | 清华大学:奋力开拓中国特色世界一流大学高质量发展新...
今年年初,清华大学引进了国际力学、材料及工程科学领域顶级专家高华健,组建团队推动力学与工程交叉科学研究和人才培养。在大力引进全球顶尖人才的同时,清华大学努力营造一流的学术生态和文化氛围。2019年率先发布《关于完善学术评价制度的若干意见》,坚决“破五唯”,建立“重师德师风、重真才实学、重质量贡献”的评价导...
...深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况
2014年,学校《关于全面深化教育教学改革的若干意见》要求“完善分类培养机制……进一步形成学术型人才与专业型人才培养并重的格局”,两类学位教育同等重要、分类发展的理念逐渐成为共识。近年来,进一步形成了博士生教育以学术型人才培养为主体、体现大学人才培养的高度,硕士生教育以专业型人才培养为主体、体现大学服务国家经...
为国家培养更多可堪大任的杰出英才
在大力引进全球顶尖人才的同时,清华大学努力营造一流的学术生态和文化氛围。2019年率先发布《关于完善学术评价制度的若干意见》,坚决“破五唯”,建立“重师德师风、重真才实学、重质量贡献”的评价导向。学校重视青年教师培养,打破传统的“博导”制度限制,助理教授、副教授同样可以独立指导博士生;设立启动经费,帮助...
“清华大学学报”发文:教授低龄化是国家学术依附性之表现
有人指出,由于当时特殊的制度环境和学术生态,大学有相当的办学自主权,而且时有破格现象,几乎一度成为一种特殊的“制度”;大学呈现“高少壮派教授率”的特征。“这种宽松的制度足以保证多数教师可以在最短时间内跻身教授:一般教师所需不超过10年”,许多海归派学人“30来岁跻身教授……二十余岁的教授大有其人”,...
清华大学突出质量贡献建立评价新维度——
教师是课堂教学质量的第一责任人,完善教师评价制度有助于激发教师工作积极性,促进教师的专业成长。2019年清华启动人事制度改革后,在《清华大学关于完善学术评价制度的若干规定》中要求“在职务晋升、工作考评中把教育教学和人才培养情况作为评价的重要内容”。清华大学教务处配合学校整体评价改革,正式启动了教学档案袋工作...
清华大学:率先完成研究生学位评定标准破除“唯论文”倾向改革
一是提出分类发展理念,让学术更学术、让专业更专业(www.e993.com)2024年9月19日。2014年,学校《关于全面深化教育教学改革的若干意见》,要求“完善分类培养机制……进一步形成学术型人才与专业型人才培养并重的格局”,两类学位教育同等重要、分类发展的理念逐渐成为共识。近年来,进一步形成了博士生教育以学术型人才培养为主体、体现大学人才培养的高度,...
清华大学突出质量贡献建立评价新维度——“教学档案袋”装满教师...
教师是课堂教学质量的第一责任人,完善教师评价制度有助于激发教师工作积极性,促进教师的专业成长。2019年清华启动人事制度改革后,在《清华大学关于完善学术评价制度的若干规定》中要求“在职务晋升、工作考评中把教育教学和人才培养情况作为评价的重要内容”。清华大学教务处配合学校整体评价改革,正式启动了教学档案袋...
“教学档案袋”装满教师成就感
教师是课堂教学质量的第一责任人,完善教师评价制度有助于激发教师工作积极性,促进教师的专业成长。2019年清华启动人事制度改革后,在《清华大学关于完善学术评价制度的若干规定》中要求“在职务晋升、工作考评中把教育教学和人才培养情况作为评价的重要内容”。清华大学教务处配合学校整体评价改革,正式启动了教学档案袋...
以精品课建设为核心,全面推进研究生课程教学高质量发展,清华SIGS...
2.优化评价方式,鼓励教学投入为贯彻落实学校于2019年4月发布的《清华大学关于完善学术评价制度的若干意见》文件要求,我院2020年制定了《清华大学深圳国际研究生院教师教学工作鉴定标准》,明确了对教学工作的鉴定标准。通过建设教学档案袋,实现多维度记录教学过程、教学成效和教师成长,全面、公正、客观地反映教师教学投入...
清华大学:秉持科教融合核心理念 培养高层次拔尖创新人才 - 中华...
教学也是学术。学术不仅限于科研,一切与促进教学有关的研究都可以被认为是学术活动。教师要把科研和教学都作为自己的核心工作,把育人落实在科研、教学的全过程。2019年4月19日,清华大学发布《关于完善学术评价制度的若干意见》,旨在建立重师德师风、重真才实学、重质量贡献的评价导向,明确教书育人是教师的第...