辰溪县各中小学积极开展语文教研活动

教学无止境、研究无终点。课后，各学校授课教师认真反思，语文组的老师们积极组织评课，亮点优点、教学设计、师生互动、教学成效等方面进行交流和探讨，同时也对老师们提出了建议：要提升专业素养，提升课堂驾驭能力，关注课堂生成，关注语文学科特点，不断促进教学常规管理，进一步强化以课堂为中心，提高课堂教学效率和教学...

名师引领思共进,追光同行促成长—岱岳区润德小学语文名师工作室活动

活动之后,各备课组对课前5分钟学科素养进行了汇报。最后,徐文婷校长对本次活动进行了总结,她强调了教师在学校发展中的核心地位,并对全体语文教师提出了新的期望和要求,希望老师们端正工作的态度,热爱读书,坚持终身学习,提升专业素养,从而获得成长,收获自己幸福的职业生涯。展望未来,“沐光而行,行将致远。”教师们...

【闻喜县明德小学】书香浸润心灵 阅读共促成长

集体的智慧是巨大的。研讨活动上,老师们琢磨、思量,各抒己见。评课老师们既着眼于本堂课的精彩之处与疑惑、建议,又着眼于阅读推进课乃至所有阅读课型的整体方向。研讨中有反思,更有成长。通过大家的思维碰撞,进一步明确了推进课课型的定位和有效的阅读策略。并将在今后课堂研讨中绽放群体智慧的光芒。“腹有诗书气...

激发教学创新 引领教师成长 固始县郭陆滩镇前楼小学语文听评课活动

她的课堂既严谨又富有激情,不仅培养了学生的文学鉴赏能力,更激发了他们对社会、对人生的深刻思考。协作促成长在整个听评课活动过程中,校长胡文刚全程参与,并亲自进行了评课。他指出:"这次教研活动充分展示了前楼小学语文教师的专业素养和教学风采。"胡校长还强调,作为教师,要不断学习新知识、新技能,不断提升自己...

东海县实验小学教育集团开展“助学课堂”课改实验系列教研活动

中国江苏网12月8日连云港讯为全面贯彻落实新课标精神,提高教育质量和教学效益,加强教师间的交流学习,推动学校“助学课堂”课改实验,近日,东海县实验小学教育集团继续开展“大教研·真获得”系列教研活动。一校五区不同学科六位老师分别带来了六堂精彩纷呈的教研课,各教研组也积极进行了评课辩课活动。

赞!《中国教师报》1版头条聚焦潍坊教师队伍建设

与此同时，教研与科研不分家，除了组织听评课等教研活动，坊子区还鼓励各学校建立多种形式的“自组织”，成立科研小团队，就某个课题深入探讨形成成果，以此促进教师的专业发展(www.e993.com)2024年11月3日。比如尚文中学的语文“朗读体验协会”提倡的整本书阅读；生物学科的“STEM研究团队”主张生物探究生活化、科学化、社会化；英语“原版书阅读群...

基于核心素养下的小学语文部编教材阅读教学研讨活动——高新区第...

课堂教学改革,提升语文教师专业素养,扎实落实统编教材的教学,2020年9月22日,高新区第八小学特邀全国语文教育专家、山东省教科院语文教研员、山东省小语会理事长李家栋老师,淄博市小学语文教研员丁华芳,高新区小学语文教研员张爱玲,与高新区全体语文教师一起,共同举行了一场“基于核心素养下的小学语文部编教材阅读教学...

“教”以潜心 “研”以致远 | 天宫庙小学开展语文组教研活动

秋风秋雨秋意浓,云卷云舒云漫天。在这硕果累累的收获季节,为进一步提升教育教学质量,促进教师专业的成长,天宫庙小学语文组教研活动如期举行。一年级刘晓玲老师汉语拼音《aoouiu》刘晓玲老师的课堂组织教学十分成功,以饱满的激情感染学生,学生热情高涨,课堂有序而活泼,学生学习兴趣浓厚。小组合作学习初露头角,小老...

姜曰美:做师生有效阅读的领航人

当遇到问题的时候,她亲自上课,请教师听评课,引领教师主动转型、明明白白地转型。同时,全面开放学校中层和骨干教师的常态课堂,形成良好氛围。(二)构建“读讲写行”课程体系,全面提升综合素养姜曰美认为,学生的成长决不能仅仅局限于课堂教室小空间,要在阅读课程的引领下“走出书斋”,让学生“读活书,活读书”。为此...

1+课标组专家报告,5+特级教师新课标实践引领,7+通派小语青年名师...

20+通派特级教师/小语名师参与(评课)10+青年教师20+特级教师展现“通派教育”的“薪火相传“!推动语文课程改革深入发展深化小学语文教学研究发挥小学语文名师引领示范作用专家学术报告+特级教师讲座+优秀教师课例本次活动将采取全程网络视频直播形式,实时直播。