学校教学管理制度_芜湖市政务公开平台

3、认真做好听课记录,项目填写齐全。记录要简明扼要,突出重点。简记主要教学环节,重点记学生参与教学活动情况,对所发现的闪光之处或问题的思考,做好旁评。4、课后务必要与授课教师及时交换意见,充分发挥听课对改进教学、指导培养教师的作用。(五)教学研究学校要建立以校为本、自下而上的教学研究制度,要有促进教...

【聚焦审核评估】以评估为契机,深化质量文化内涵

在课堂督查阶段,院领导、各教研室主任和督导组同心同力,积极行动,对各门课程的课堂教学进行了听课评课。在听课过程中,院领导和督导专家认真做好听课记录,并从教学理念、教学内容、课程思政、教学方法及教学效果等方面对课堂表现进行了综合评价,课后还与授课教师积极互动交流,反馈课堂教学信息并提出质量改进建议。

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻

学校注重提高学生的综合素养,注重学生的个性发展与终身发展,把选修课活动作为校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体,开设了30余门选修课程,激发兴趣,发掘潜力,为学生才艺展示搭建平台,让每个学生都有闪光点。精细管理,打造优质品牌学校以“教学精细化管理”“教师评价考核体系”“教学预警制度”为抓手,用教学常规规...

宣城市教体局关于印发《宣城市中小学教学常规管理18条(2023年修订...

学校对备课情况的检查,每学期至少2次,检查工作由教导处或由教导处委托教研组执行,采取定期、统一检查与随机、个别抽查相结合的方式进行,重点查教学过程,对教案质量形成简要评价的检查记录,开展优秀教案展评。学校校长、分管教学工作的副校长、教导主任应亲自参加教学检查。(2)授课:教师严格执行教学计划、按课表上课,调...

福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见

18.落实听课评课制度。建立健全听课评课制度,每位教师每学期听课不少于12节,并做好听课笔记和评议记录。听评课记录要反映教学过程,分析评价结果,提出意见和建议,及时与授课教师交流,并结合集体备课或教研活动开展研讨,促进提升。19.认真开展教学反思。教师应加强教学反思,教案要体现教学随笔或教学反思后记。要定期对课程...

福建发布最新指导意见!中小学作业、教学有了新要求

18.落实听课评课制度(www.e993.com)2024年11月18日。建立健全听课评课制度,每位教师每学期听课不少于12节,并做好听课笔记和评议记录。听评课记录要反映教学过程,分析评价结果,提出意见和建议,及时与授课教师交流,并结合集体备课或教研活动开展研讨,促进提升。19.认真开展教学反思。教师应加强教学反思,教案要体现教学随笔或教学反思后记。要定期对课程...

...以考促效 安徽矿业职业技术学院对新入职青年教师进行课堂教学...

按照上级教育部门要求,结合学院教育教学工作实际,转正定岗考核主要包括新入职教师自我工作小结、岗位锻炼所属单位工作评价、考核小组现场听课考核、教学文档课件查阅和各部门的综合评价意见等内容。学院按照‘一年入好门,站稳讲台;三年成型,成为骨干;五年成才,能挑大梁'的人才培养思路,用感情留人,用事业留人,用待遇留人,...

福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...

义务教育质量评价采取等级赋分制,按照义务教育评价标准中重点内容、关键指标、考查要点进行赋分,三个层面评价满分各为100分,达到80分及以上为合格等次,80分以下为不合格等次。六、结果运用各地要切实加强对义务教育质量评价信息的分析,实事求是地作出评价结论,认真提出工作改进意见建议,不断完善评价结果运用机制,...

“教学评”一体化 打造高效课堂

高老师自“教学评一致化的理解、实践和反思”进行深入拓展，阐述课堂中要制定多个学习目标，根据学情对学生进行分层，围绕学习目标设置教学活动，根据不同学情、不同目标进行不同评价。最终形成师生的课堂默契，提升学生的专注力。课堂上做一个记录者，带着听课记录来听，听课记录是还原课堂环节的重要依据，也是课后交流...

永安市教育局关于印发永安市义务教育质量评价实施方案的通知

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循学生成长规律与教育规律,加快建立以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系,健全落实立德树人教育机制,构建德智体美劳全面培养的教育体系,引领深化教育教学改革,全面贯彻落实教育部等六部门《关于印发<义务教育质量评价指南>的通知》(教基〔2021〕...