本期荐读丨评价设计:跨学科实践活动表现性评价的设计与应用/陈茹吉
表现性评价是在尽量真实的情境中,运用评分规则对学生完成复杂任务的过程表现/结果作出判断,是直接对学生“能做什么”的行为表现进行评价,促进学生核心素养的养成。在跨学科实践教学中进行表现性评价具有适切性和必要性。然而,在教学中虽有评分规则,但是很少对评价结果进行分析,通过评价所反映出来的学生核心素养情况如何及...
【教育关注】事关中等职业教育教研工作,省教育厅发布若干意见
近日,广东省教育厅印发《关于加强新时代广东中等职业教育教研工作的若干意见》,旨在用3至5年时间,建成富有广东特色、上下联动、多元参与、数字赋能的“省-市-校”中等职业教育教研体系;着力打造一支懂政策、会研究、能指导的高素质专业化中职专兼职教研员队伍;着力发挥中职教研在促进教师发展、推进专业建设、指导教学实践...
冷水江市对义务教育教学办学质量评价体系开展日常督导
督查发现各学校对《补充意见》高度重视,学校教师兼课均按要求落实,薄弱学科课程有了很大的改观,艺体节活动开展常态化。各校对于“教师发展”这一板块各有举措,部分学校开展了老带新教学工作,教师节对教师实行表彰激励等举措。在督导过程中,工作人员与学校进行了深入探讨,为学校进一步改进措施和发展计划提供了参考意...
同济大学本科教育教学审核评估意见交流会举行
他说,这次对同济大学开展本科教育教学审核评估,感受到了同济大学对本科教育教学工作的高度重视、对新一轮审核评估工作的深刻理解,看到了学校以评促建的决心、以评促改的恒心、以评促管的信心、以评促强的雄心。他指出,今天的意见交流会是评估工作一个阶段性的结束,以评促建、以评促改、以评促管、以评促强永远...
广东省教育厅关于加强新时代广东中等职业教育教研工作的若干意见
3.指导教学实践着重在课堂革命、“三教”改革、评价改革上下功夫,指导教学实践。善于将职业教育政策和先进理论思想与教学实际相结合,提出职业教育教学改革方案。针对教学存在的问题,确定教研主题,组织专题性的教研活动。加快构建“大思政课”育人格局,深入推进思政课改革创新和课程思政。依循公共基础课程标准和专业课程标准...
刚刚!2024年泉州中招方案发布!有五大变化!
(2)体育与健康科目按《福建省初中毕业升学体育考试指导意见(试行)》组织实施的考试成绩计入中招录取总分,满分40分(www.e993.com)2024年10月1日。(3)物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学科卷面分数均为100分,分别按卷面成绩的90%、60%、50%、50%、30%、30%计入中招录取总分,满分分别为90分、60分、50分、50分、30分、30分。学科...
北京市博汇科技股份有限公司 第四届监事会第四次会议决议公告
(二)监事会意见公司于2024年4月16日召开第四届监事会第四次会议,审议通过了《关于公司2023年度利润分配及资本公积转增股本预案的议案》。监事会认为,公司2023年度利润分配及资本公积转增股本预案符合公司实际经营情况,也有利于公司稳定、健康发展,符合相关法律法规及《公司章程》的规定,不存在损害投资者利益的情形。
江西:2024年普通高考综合改革百问百答
35.何为高中学生综合素质评价?36.综合素质评价的主要内容有哪些?37.综合素质评价包括哪几个环节?38.综合素质档案材料如何应用?39.如何确保综合素质档案材料真实可信?五、高中教学40.为什么要实施选课走班?41.如何开展选课走班教学?42.为什么要做好学生发展指导?
海口市龙华区教学研究室-龙华区教育质量综合评价-竞争性磋商公告
一、项目基本情况项目编号:HNZT2024-105项目名称:龙华区教育质量综合评价预算金额:2,848,365采购需求:详见附件合同履行期限:2025年3月31日之前完成测评结果反馈本项目(是/否)接受联合体投标:否二、申请人的资格要求:1.基本要求:满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定:...
...改革的意见》落实评估、国家级职业教育教师教学创新团队建设情况
各位记者朋友,大家上午好!下面我把深化高等学校教师职称制度指导意见的有关情况给大家介绍一下。高校高层次人才聚集,高校教师人才评价制度改革,社会也高度关注。一直以来,党中央国务院都高度重视我们教师工作,习近平总书记多次强调,教师是立教之本、兴教之源,建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队...