推进商南县教育高质量发展的调研报告

坚持“一年入门、两年上路、三年成熟、四年成骨干”青年教师培养目标,以“三级三类”骨干教师体系建设为抓手,扎实开展校园长能力、教学能手、班主任基本功大赛、教学新秀、幼儿园教师专业技能等五项赛事和“学、听、讲、研、练”五项活动,全面提升管理人员及一线教师的业务能力和水平。二是健全任用交流机制。出台《全县中...

匠心谱芳华,磨砺促成长 乐山井研东城幼儿园提升教师专业素养

追求卓越的良好品质;鼓励教师们要坚持理论学习,积极参与教学实践,夯实课堂教学水平,在专业的路上走得更稳更远,同时指出课程的落脚点一定是儿童,课程设计一定要基于对儿童的观察,还应关注班级幼儿的个体差异,让不同水平的幼儿都能基于自身经验得到提升。

省教育厅关于省十四届人大二次会议第856号建议的答复

二、关于建立教师个人质量(素质)档案,推行教师质量(素质)标准化建设的建议我省各级各类中小学教师培训坚持落实中小学、幼儿园教师专业标准要求,贯彻落实国家关于学前教育、义务教育改革的决策部署,明确各学段教师培训重点,根据教师成长阶段,结合各层次教师发展需求,强化教师专业基础和发展意识,提高教师教育专业素养、学科专...

宜宾江安铁清镇中心幼儿园:细致检查 紧抓常规

教师们能够通过多种方式与家长保持密切联系,认真听取家长的意见和建议,积极回应家长的关切。该园负责人表示,通过本次常规检查,看到了幼儿园在教育教学常规管理方面取得的成绩,也发现了一些存在的问题和不足。在今后的工作中,将进一步加强对教育教学常规工作的管理和监督,督促教师不断改进教学方法,提高教学质量,努力为...

坚决纠正幼儿园“小学化”倾向!学前教育法明年实施

幼儿园不得采用小学化的教育方式,不得教授小学阶段的课程,防止保育和教育活动小学化。小学坚持按照课程标准零起点教学。校外培训机构等其他任何机构不得对学前儿童开展半日制或者全日制培训,不得教授学前儿童小学阶段的课程。教育部表示,下一步将深入治理幼儿园、小学超前超纲教学的不规范办学行为,坚决防止和纠正学前教...

中华人民共和国学前教育法

第二十三条各级人民政府应当采取措施,扩大普惠性学前教育资源供给,提高学前教育质量(www.e993.com)2024年11月19日。公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为普惠性幼儿园,应当按照有关规定提供普惠性学前教育服务。第二十四条各级人民政府应当利用财政性经费或者国有资产等举办或者支持举办公办幼儿园。

《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起施行

学前教育法专设“学前儿童”一章,对学前儿童的权益保护作出全面系统规范,明确学前儿童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保护照料、依法平等接受学前教育等权利。学前教育法强调,幼儿园应当坚持保育和教育相结合的原则,面向全体学前儿童,关注个体差异,注重良好习惯养成,创造适宜的生活和活动环境,有益于学前儿童身心健康发...

关于幼儿园的新消息,建议家长早了解

近段时间网上频频传出教育部门会要正式取消幼儿园教育，让四周岁的孩子直接进入小学一年级读书，这一消息一经传出后便引起诸多家长的关注，有些家长支持有的家长，则处于强烈反对的意见。关于幼儿园的新消息，建议家长早了解关于教育部门要取消幼儿园，让四周岁的孩子直接进入小学读书的这一消息完全是谣言。幼儿园教育...

2025年6月1日起施行《中华人民共和国学前教育法》来啦

第二十三条各级人民政府应当采取措施,扩大普惠性学前教育资源供给,提高学前教育质量。公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为普惠性幼儿园,应当按照有关规定提供普惠性学前教育服务。第二十四条各级人民政府应当利用财政性经费或者国有资产等举办或者支持举办公办幼儿园。

学前教育法全文公布!明年6月1日起施行

第二十三条各级人民政府应当采取措施,扩大普惠性学前教育资源供给,提高学前教育质量。公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为普惠性幼儿园,应当按照有关规定提供普惠性学前教育服务。第二十四条各级人民政府应当利用财政性经费或者国有资产等举办或者支持举办公办幼儿园。