阜阳师范大学开展2024年下半年“形势与政策”课集体备课活动

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,进一步提升学校“形势与政策”课程教学质量和水平,近日,阜阳师范大学在西湖校区正行楼召开2024年下半年“形势与政策”课集体备课会。学校党委宣传部(党委统战部)、教务处等单位有关负责人以及部分二级学院党委(党总支)书记、副书记,专兼...

徐艳茹 刘继安 等 | 我国科研机构研究生教育的现状调查与对策建议

除了专项工作(如招生、毕业分配)之外,已转制的科研机构与国家各级教育主管部门沟通协调能力较弱,无法接收到教育行政部门下发的相应政策文件以及日常管理要求等,致使自身无法及时把握国家政策动向,缺乏对国内外研究生教育形势的正确认知,例如,不少科研机构甚至不了解当前我国正在大力推进专业学位硕士、博士研究生教育这一情况...

...中央关于进一步 全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的意见

丰富人大代表联系人民群众的内容和形式,加强人大代表工作能力建设。健全吸纳民意、汇集民智工作机制,完善人大代表意见建议吸纳和反馈机制。坚持党建带群建,发挥工会、共青团、妇联等群团组织联系服务群众的桥梁纽带作用。(28)健全协商民主机制。发挥人民政协作为专门协商机构作用,健全深度协商互动、意见充分表达、广泛凝聚共识...

产出导向 混合进阶 推进“形势与政策”课程改革创新

福州大学马克思主义学院紧扣国家“双一流”建设高校实际,围绕必修思政课程“形势与政策”教学要求,瞄准内容和资源建设,聚焦高阶性、创新性、挑战度的课程建设目标;强知识,第一时间推动党的理论创新成果“三进”;重能力,帮助学生掌握马克思主义形势观与政策观,练就分析和把握时局的高阶思维;厚素养,引导学生争做时代新人。

武汉城市学院召开“形势与政策”课程建设研讨会

会上,孙向阳就加强“形势与政策”课程建设提出几点意见:一是严格落实教育部关于思想政治理论课的教学部署要求;二是严格“形势与政策”课程的管理,“形势与政策”教研室要研究制定课程实施方案;三是根据“形势与政策”课程建设要求,学院中高层管理人员积极参与课程建设,实现全院共融共创共建。刘汛汛指出,现有的思想政治...

产出导向 混合进阶 推进“形势与政策”课程改革创新-光明日报...

福州大学马克思主义学院紧扣国家“双一流”建设高校实际,围绕必修思政课程“形势与政策”教学要求,瞄准内容和资源建设,聚焦高阶性、创新性、挑战度的课程建设目标;强知识,第一时间推动党的理论创新成果“三进”;重能力,帮助学生掌握马克思主义形势观与政策观,练就分析和把握时局的高阶思维;厚素养,引导学生争做时代新人(www.e993.com)2024年11月8日。

关于加强“形势与政策”课程建设的几点思考

当前各高校“形势与政策”课的建设状况参差不齐:有的高校对这门课的重视程度还不够,课程管理机制不健全;有的高校“形势与政策”课师资队伍专业化水平不高、部分教师的政治素养有待加强;有的高校“形势与政策”课教师的教学水平不高、教学模式固化,难以取得良好的教学效果,等等。为了解决这些问题,加强“形势与政策”...

在思政课建设中发挥好“形势与政策”课的作用

当前,“形势与政策”课在加强思政课建设中发挥着示范作用。各地各高校贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的一系列重要指示,依据党中央关于加强和改进思政课建设决策部署,加强教学管理、建设教师队伍、规范教学要求、创新教学方式,以中央精神为教学大纲、以现实热点为教学题材、以解疑释惑为教学手段、以凝聚思想共识为教学...

校领导为三院师生讲授"形势与政策"课

南开新闻网讯(通讯员孙闻泽)5月23日下午,南开大学副校长白承铭教授以走好新时代科技自强之路为主题,在八里台校区省身楼主讲形势与政策课。数学科学学院、软件学院和统计与数据科学学院三院师生以线下和线上直播的形式共同参加。白承铭首先向大家展示了我国近

湖北工业大学校长冯征为大学生讲授形势与政策课

3月22日,湖北工业大学党委副书记、校长冯征聚焦“把握经济全球化大势,扩大对外开放水平”主题,在马克思主义学院虚拟仿真思政课体验教学中心为材料与化学工程学院121名本科生讲授了一堂生动的形势与政策课。课上,冯征从经济全球化是不可阻挡的历史潮流、经济全球化曲折发展下的中国方案、经济全球化背景下的中国实践以及...