如何推进数字教育资源“提质扩优”?AI赋能教育:数字驱动下的创新...

我们要抢抓机遇,通过深刻认识教育数字化变革的重要意义、加快教育新型基础设施建设、大力提升教师数字素养与胜任力、以高等教育数字化促进教育公平、扩大数字教育国际交流合作等举措,加快构建网络化、数字化、终身化的教育体系,推动我国实现从教育大国向教育强国的系统跃升。2024(第二十三届)中国远程教育大会数字变革:以...

教育综合改革系列谈(六)推进教育数字化:开启教育新时代

同时,也要对教师的教学效果进行科学评价,激励教师积极参与教育数字化改革。当然,我们也要清醒地认识到推进教育数字化所面临的挑战,如数字鸿沟导致的部分地区和群体无法充分享受数字化带来的便利,以及信息安全问题等。面对这些挑战,我们需要加强基础设施建设,提高网络覆盖和带宽,确保教育数字化的顺利推进;同时,要加强对教...

多轮驱动促教育综合改革向纵深推进

《决定》提出“推进教育数字化,赋能学习型社会建设,加强终身教育保障”。推进教育数字化是缩小教育差距、提高教育质量的有效途径。“深化教育综合改革是进一步全面推进改革当中的重要一环。”中国教育科学研究院教育战略与宏观政策研究所所长吴霓对中国经济时报记者表示,教育综合改革以建设高质量教育体系为统领,实现高质量...

数字化时代下的教育变革:推进教育数字化的路径与策略

教育数字化并非简单地将信息技术应用于教育过程,而是要将数字化理念融入教育的各个环节,形成一种全新的教育形态。我们必须认识到,数字化带来的不仅是教学手段的改变,更是教育理念、教育方式、教学模式及教育管理等方面的全面革新。只有从观念上真正接受并理解这一变革,我们才能更好地推动教育数字化的发展。随着信息技术...

高等教育数字化驱动高校人才培养改革研究

[摘要]数字化转型是助力提升高校人才培养质量的关键。高等教育要准确把握数字化时代的新趋势、新使命,紧紧围绕全面提升人才培养能力,全面推进教育理念、教育资源、教育环境、教育模式等形成全方位、深层次变革,以教育数字化转型驱动高校人才培养改革向纵深推进,助力构建中国特色人才自主培养新范式。

...党的二十届三中全会精神奋力争当新时代改革开放示范的实施意见

为贯彻落实党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,结合海南实际,提出如下实施意见(www.e993.com)2024年12月18日。一、深刻把握海南进一步全面深化改革的总体要求海南因改革开放而生、因改革开放而兴,在我国改革开放和社会主义现代化建设大局中具有特殊地位和重要作用。党的十八届三中全会以来,海南全面发...

雷朝滋:教育数字化与未来学习

当前,应该重新审视我国实施教育数字化战略的初心使命,深刻认清“两张皮”等问题既是阻碍我国教育数字化健康发展的“硬伤”,也是教育教学改革创新进入“深水区”的障碍,是教育现代化发展道路上必须要解决的问题。三、对教育数字化的建议智能技术研发早已进入数字时代,但教育教学还大多停留在工业化时代。要破除“两张皮”...

加快数字化转型 推动教育高质量发展

随着教育数字化转型的深化发展，物理教学空间与数字教学空间无缝衔接、虚实融合，出现了多种新型教学空间，为基础教育教学方式改革提供了新的可能。第一类是虚实融合的合作教学空间，它不仅改变了传统教室“排排坐”的布局，推动传统集体授课教学向规模个性化教学发展，在数字终端的配置上也便于学生讨论交流，有利于支撑小组...

建议提案办理

推动省委、省政府出台《全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,印发《江西省推进新时代大中小幼劳动教育一体化实施方案》,指导各地各校开展生产实践体验及职业生涯规划启蒙教育。2023年12月,省教育厅印发《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》,明确提出“促进多样化有特色发展,深化育人方式改革,支持一批基础较好的...

科学教育、心理健康、人才培养、数字化培养……全国两会教育热点...

她建议,加快推进教育评价改革,强化对教师、学生数字化素养的专项评价。成立专项督导组,对学校教育数字化建设和AI使用意识、使用能力进行评价督导。督导过程中要注重从看硬件配备到深入课堂、深入日常看硬件使用的内涵转变,并将评价督导结果与学校综合办学水平挂钩。