湖口县第二小学开展英语组名优教师“卓越课堂”展示课 暨教学评...

大江网/大江新闻客户端讯通讯员沈纯摄影报道:为进一步发挥协作片区联合教研的辐射作用,更好地交流课堂教学经验,促进教师专业发展,湖口县第二小学11月开展片区教学开放月主题活动,活动主要有名优教师示范课堂暨评课研讨、教学设计大赛、第九届新城杯赛课等。11月6日上午,第二小学英语组率先开展了片区教学开放月第一阶...

“‘三新’背景下基于实践育人的学科实践与跨学科主题学习”课程...

在新课标强调跨学科学习、义务教育新教材实施第一年、新中考方案实施的“三新”背景下,召开此次课程研讨会,旨在交流实践课程开发与实施经验,探讨跨学科主题学习课程路径,构建集团共建共享资源机制。研讨会主要包含研究课汇报展示、大会集中研讨、分论坛研讨、专家评课等四个环节。北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心...

AI进教室,课堂“活”起来,黄埔区科学教育教学系统试点启动

她表示,音乐学科中蕴含的科学原理,如声音的高低、强弱等,与乐器的物理机制紧密相关,这节课是音乐与科学跨学科融合的一次成功尝试,把智能平台引进课堂当“助教”,既能让师生借助AI划词百问、AI虚拟问答等创新应用进行探究与交流,也能通过“大模型”助力科学加持教学,增加了课堂生成性与趣味性。评课环节,广州市黄埔...

“教研江淮行·皖美课堂”安徽省中学语文教研活动在安庆举行

本次活动以“数字化支撑的+跨学科学习整本书阅读教学(初中)和文化自信的语文学科表达(高中)”为主题,采取线上、线下相结合的方式,以展示课、说课、评课和专题报告为主要形式。安徽省歙县中学语文教师、安徽省优质课评比一等奖获得者吴媛执教《“说文论道”探差序——<差序格局>梳理解读》,省教坛新星、安庆市“十佳...

2024年广元市利州区初中历史新教材培训暨单元课堂教学展评活动

“水相荡而生涟漪,石相击而生灵光。”在评课交流环节中,嘉陵一中吴炳艳老师充分肯定了王素娟老师的教学设计。创新巧思的高质量问题如无形之线,让学生活而不乱,同时在发问、追问、点拨中展现真功夫。此课既有知识积累,又紧扣实际与热点,帮助学生理解不同文明之间的异同,培养他们的全球视野与跨文化交流的能力。

二七区建新街小学:“行知课堂”大单元教学 跨学科主题学习研讨...

中原网讯(赵文源)3月15日,二七区建新街小学第二十三届“以生为本注重体验”行知课堂教学观摩暨大单元教学、跨学科主题学习研讨活动,在全校师生的积极参与下完成(www.e993.com)2024年11月15日。重实践善创新的二七区建新街小学全体教师,在学校的统一部署下,通过自主学习和多种形式的教学研究活动,共同解读新课标、聚焦核心素养、探索新策略、交流新...

让课堂成为思维增量的场域

如今的跨学科教研让文科教师听理科教师的课,尝试运用理科思维教文科,让理科教师听听文科教师的课,在理科教学中利于培养发散思维、凝练学科情感价值等。学校定期组织教师跨学科观课研讨,每周全体中层干部听3节课,然后从不同视角评课,这些都给教师提供了成长平台。语文教师赵先峰观了一堂英语课后说:这样的跨学科观课“别...

郑州外国语学校平原校区“思悟课堂”:让课堂成为思维增量的场域

重视课堂不仅要关注学生的“学”,也要关注教师的“教”。这一时期,学校组织学科组分课型研讨本学科“单元建构课”“概念课”“习题课”“单元复习课”“试卷讲评课”以及“语文读写结合课”“英语词汇课”“英语读写结合课”“理科实验课”等课型。这些成果的研发得益于学校跨学科和跨学段听评课制度的建立。校长...

“四有课堂”新理念 名师送教促成长 ——河南省中小学体育名师送...

本次活动分为开幕式、名师送教和评课研讨三个环节。开幕式开幕式上,首先由西峡县教研室王峥主任致辞。王主任在致辞中表达了对河南省中小学体育学科教研发展中心送教我县的诚挚谢意,并深情讲述了自己对体育活动的热爱和对体育教学课堂、培养体育项目兴趣对学生身心发展的积极意义。她希望听课教师要珍惜机会,认真听课...

新课程标准下评课的六个方向

新课程标准下的评课是一个深度反思与学科课堂效率提升的综合过程。每一次的评课都是对教师个人教学理念的一次深刻检验和必要的更新,同时也是对教学方法与策略的一次严格审视和及时升级。在这个过程中,教师不仅需要细致地评价课堂教学的结构、亮点、不足以及存在的疑问,还需要结合自己的实践经验和独立思考的能力,进行深层次...