合肥市天水路小学“教师成长共同体”系列化活动如期进行

程露露老师以《葡萄沟》为抓手,突破“联系上下文和生活实际,了解词语的意思”,紧紧抓住语言这根缰绳引导学生通过作者选用的一个个恰当的词语,充分感受作者所要表达的情感。优美的语言,还应该通过反复朗读积累下来,让它们转化为学生的语言。刘娜老师的《节日中的秘密》一课,引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决...

奋斗正当时 匠心谱芳华

谭丽萍老师则展现了她活泼的教学风格,在《葡萄沟》这一课的教学中,她和孩子们一起营造了轻松愉悦的课堂环境。“葡萄沟是个什么样的地方?”巧妙的提问,引导学生从整体把握课文的中心,再通过一步步的问题引导,使得学生领略到葡萄沟的独特之处及其丰富的水果资源。课后,谭老师还布置了“我为家乡代言”的课后实践活...

乐山县街小学:青年教师绽芳华,汇报磨砺促成长

第一节课是由龚璐老师执教的《葡萄沟》,龚老师围绕“葡萄沟真是个好地方”展开教学,从课文整体入手,引导学生在情境中品词析句,体会葡萄沟的美丽和维吾尔族老乡的热情好客。教学中,龚老师注重学生的阅读体验和感受,重视培养学生的想象力和表达能力。第二节课是由范玉洁老师执教的《日月潭》,在课文教学中,范老师借...

安师大附属亳芜小学语文组开展同课异构活动

整节课,孩子们在读中整体感知,在读中积累优美的词语、句子,感受葡萄沟的美景,表现出了浓厚的学习兴趣,也由此激发出对祖国大好河山的热爱之情。刘博文老师以“赴葡萄沟之旅”为主题,通过生动的语言和丰富的图片,带领学生仿佛置身于美丽的葡萄沟。她不仅详细讲解了课文中的生字新词,还引导学生们联系上下文和生活经验...

无锡市洛社辅导区语文大组教研活动 提高课堂教学水平|教师|大运河...

“潜心教研勤探索,扎根教学促提升”,为了提升教师的教学能力,准确把握教学方向,打造高效课堂,11月22日上午,无锡市洛社辅导区全体小学语文教师齐聚一堂,共同聆听由二年级吴文君老师执教的《葡萄沟》,以及三年级张冰姿老师执教的《读不完的大书》。课堂展示

聚焦课堂提质量 评课评课促成长

高洋老师教学的《盼》,整堂课紧扣语文要素,引导学生从多角度中体会作者的心情(www.e993.com)2024年11月6日。刘子卿老师教学的《葡萄沟》,能充分利用图片等形式带学生走入情境,通过联系生活使学生更好地理解词语、进行朗读及想象。乔惠玲老师教学的《普罗米修斯》,紧紧围绕单元语文要素,以读带悟,以悟促学。学生的认知、能力、情感有不同程度的发展...

外学内享 携手成长:洪雅致远学校开展外出培训教师汇报交流活动

王静老师执教二年级上册课文《葡萄沟》。王老师以葡萄沟是个好地方为线索,从葡萄沟出产水果、葡萄五光十色、老乡热情好客、葡萄干色鲜味甜四个方面进行教学,线索清晰,内容丰富。整堂课利用了图片、视频、音频多种方式创设情境,带领孩子们走进了遥远而神奇的葡萄沟,激发了孩子们对葡萄沟的热爱和向往之情。孩子们学习...

德阳市华山路教育集团开展二年级语、数学科联合教研活动

岳雨佳老师执教的《日月潭》,岳老师紧扣本单元的语文要素,通过出示图片、给生字组词、联系生活实际等方法,帮助学生理解词句的意思。朱微老师执教《葡萄沟》,采用多种方式引导学生入情入境朗读赏析,引领学生抓住关键词句反复品读、比较,深入理解课文含义,感受葡萄的特点,领略葡萄沟的风土人情。

灞桥区惠王中心小学低语组新教师亮相课

徐卓点老师执教的《葡萄沟》,紧抓重点,围绕“葡萄沟真是个好地方”展开学习,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。赵倞仡老师执教的《青蛙写诗》,把识字、写字教学与课文的学习完美地融合在一起。多种识字方法有机融合,并以“找朋友”的游戏,引导学生在学中玩,在玩中学。

璞玉初琢展新颜 蓄力成长向未来——灞桥区惠王中心小学低语组新...

徐卓点老师执教的《葡萄沟》,紧抓重点,围绕“葡萄沟真是个好地方”展开学习,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。赵倞仡老师执教的《青蛙写诗》,把识字、写字教学与课文的学习完美地融合在一起。多种识字方法有机融合,并以“找朋友”的游戏,引导学生在学中玩,在玩中学。