你拍出的照片总是觉得没新意?这时你不如换个拍摄思路

1.尝试不同角度小学课文里有个“画杨桃”的故事。一群孩子围着一个大杨桃画素描。大部分孩子画出的杨桃很正常,但在某些特殊位置上的孩子,画出的杨桃像五角星:这种特殊角度,拍出的照片往往会比较有新奇感和设计感。拿一个水杯举例,想把一个普通的杯子拍得特别些,也可以尝试跳出普通的视角,从特殊的角度拍摄...

女生画猫太形象,老师却给零分,看到猫照片后老师默默修改了分数

这个故事不由得让我想起了小时候学过的一篇课文《画杨桃》,每个人的视角都不一样,画出来的东西也不一样,我们不要以固定的思维去限制一个人,觉得杨桃就是杨桃的样子,香蕉就是香蕉,其实有时候你换个角度看,杨桃也可能是五角星,虽然这个老师刚开始做错了,但是我还是要给老师点个赞,他能够认识到自己错怪了女孩,还...

山东小作家‖【难忘的一节课】◆张晓涵

今天,施老师给我们上了难忘的一课,这篇课文的题目是《画杨桃》。早上,我正在扫地,教师里突然沸腾起来,我顺着同学们的目光看过去,原来是老师进来了,老师的手里拿着一个和课本上一样的水果——杨桃,同学们开心极了,我恍然知道,今天要学习新的课文《画杨桃》。上课了,施老师就像课文中的老师一样,认认真真地...

面对初学者的建议

1、照片≠主体有这样一个故事,说的是老师让学生们画杨桃,结果有的同学画的像是五角星的形状,同学们当然知道这是不对的,可是站在画画的这个同学的角度来看,杨桃确确实

语文课堂要做好三件事

学习《画杨桃》,学生能够很快找到老师的一番话,知道这是老师的“教诲”,而要真正理解老师的教诲,理解为什么“老师的教诲让我终生难忘”,就需要进一步读文思考,深入体会老师的一言一行。课堂上,就要引导学生边读边思考:如果面对同学对“我”的嘲笑,老师马上就说了这番话,“我”会终生难忘吗?“我”终生难忘的还有...