听说背诵《植物妈妈有办法》把有的孩子整哭了?语文背诵有什么技巧

接着中间4段列举了4个例子,来证明植物妈妈是有办法的,分别是蒲公英、苍耳、石榴、豌豆。最后一段总结和联想,除了这几位妈妈的神奇办法,那别的妈妈还有什么神奇的办法呢?引发了孩子无尽的联想。我们再来看一个例子,怎么写他是个好人,那我们是不是要接着写上2~3个细节来证明他的确是个好人,再来个总结?把课...

全面培养学生“说”的能力

如学完二年级上册《植物妈妈有办法》一课，教师可以出示椰子传播种子的视频，用视频创设情境，指导学生观察、说话，为表达提供生动的素材，然后引导学生模仿课文进行口头表达的创作。对于使用不当的词语，教师及时口头评价纠正，引导学生准确表达。最后，教师再顺势引导学生观察大自然中其他植物传播种子的方法并试着说一说，...

小学课文《植物妈妈有办法》中石榴妈妈一节被删之因:只因跑题了

戴巴棣创作的《植物妈妈有办法》借助于《北京儿童》这个依靠首都发声界得天独厚的窗口,迅速引起了教材编写组的关注。这种关注可以用风驰电掣来形容。因为《北京儿童》1978年24期,应该是当年的最后一期了,而选入《植物妈妈有办法》的教材《全日制十年制学校小学语文第3册》是在1979年1月出版,这两者之间几乎是无缝衔...

《植物妈妈有办法》作者戴巴棣的三大谜团,早期少作自己都看不上

如在2022年由春风文艺出版社出版的《大作家的语文课:植物妈妈有办法》的诗后所附的《作者的话》中,作者写道:“小学二年级下册语文教材中有一篇课文《要是你在野外迷了路》,是我年轻时代的作品……”其实《要是你在野外迷了路》,真正的作者是徐青山,发表于《儿童时代》1963年第8期。由此,我们可以看到戴巴棣...

全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例

如学完二年级上册《植物妈妈有办法》一课,教师可以出示椰子传播种子的视频,用视频创设情境,指导学生观察、说话,为表达提供生动的素材,然后引导学生模仿课文进行口头表达的创作。对于使用不当的词语,教师及时口头评价纠正,引导学生准确表达。最后,教师再顺势引导学生观察大自然中其他植物传播种子的方法并试着说一说,将课内...

二年级上册课文3《植物妈妈有办法》思维导图+视频+练习

3、我还知道其他植物怎样传播种子,还能照样子写小诗(www.e993.com)2024年11月7日。椰子妈妈也有办法,她在大海边上把家安下,咚的一声,椰子落下,孩子们孩子们就顺着水飘到海角天涯。六、猜一猜。谜底:扇特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:The...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

一年级课文1秋天1.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。

二年级语文上册《植物妈妈有办法》预习学案+练习题,快收藏吧!

1、课文介绍了蒲公英、苍耳和豆荚。(1)蒲公英妈妈准备了(降落伞),孩子们(乘着风)纷纷出发。(2)苍耳妈妈为孩子准备了带刺的(铠甲),孩子可以(挂着动物的皮毛)离开妈妈。(3)豌豆妈妈让孩子(晒太阳),豆荚炸开,孩子们(蹦着跳着)离开妈妈。2、植物传播种子方法:...

语文二年级上册第1、2单元知识梳理填空(附答案)

课文1小蝌蚪找妈妈一、给我会写的字注音并组词。两liǎng(两人、两条、两半)哪nǎ(哪里、哪个、哪边)宽kuān(宽阔、宽敞、宽广)顶dǐng(顶住、头顶、山顶)眼yǎn(眼睛、眼珠、针眼)睛jīng(眼睛、定睛、点睛)肚dù(肚量、肚皮、肚子)...

「最适合家长的复习材料」人教版二年级上语文《植物妈妈有办法》

·文章一共有5个小节:第一小节:本小节采用拟人的手法,并用疑问句引起下文,呼应文章主题植物妈妈有办法。第二小节:介绍了蒲公英妈妈传播种子的办法。第三小节:介绍了苍耳妈妈传播种子的办法。第四小节:介绍了豌豆妈妈传播种子的办法。第五小节:全诗的总结,告诉小朋友只有认真观察才能得到许多植物传播种子的知识。